<p>Укажите руководителя СССР в период, когда отмечался юбилей, которому посвящена данная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.</p><p><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/9bce9be4-3b56-4018-b7a7-1f7ed7a19cfe_download%20-%202026-08-25T210346.529.jpg" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib"></p>

<p>Укажите руководителя КПСС в период, когда была выпущена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.</p><p><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/aea2368b-6222-4a50-b8e9-3bfed80bc3c1_download%20-%202026-08-25T221308.094.jpg" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib"></p>

<p>Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «индивидуальная трудовая деятельность». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории СССР периода «перестройки». Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.</p>

<p>Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «совнархозы» применительно к периоду 1950 – 1960-х гг. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.</p>

<p>Прочтите отрывок из воспоминаний руководителя СССР.</p><p>«В самый разгар событий, после получения доклада Добрынина о визите к нему Роберта Кеннеди, я продиктовал вариант телеграммы президенту Кеннеди, в которой мы выражали готовность пойти на уступки (в смысле вывода наших ракет). Только я продиктовал эту телеграмму… как мы получили телеграмму от нашего посла, в которой он передавал послание нам Кастро. Фидель сообщал, что, по достоверным сведениям, полученным им, США вторгнутся на Кубу через несколько часов…</p><p>Самым главным в сообщении Фиделя было не то, о чём ему сообщили, а его вывод: он считал, что раз нападение неизбежно, то необходимо упредить его, и предложил, чтобы не дать вывести нашу ракетную технику из строя, немедленно нанести первыми ракетно-ядерный удар по США…</p><p>Но мы-то совершенно не хотели такого удара, вообще не хотели начинать войну. Такой удар – это начало войны, мы же хотели только исключить вторжение на Кубу со стороны США и ликвидацию ими нового общественного строя, который установился на острове после свержения Батисты… В результате всей переписки, которая велась по официальным и неофициальным каналам, мы пришли к следующему решению и довели его до сведения президента США. Сказали, что выступим публично и будем настаивать на следующем: чтобы избежать конфликта, ставим перед президентом Кеннеди условие, чтобы он принял обязательство не вторгаться на Кубу, если мы выведем оттуда ракеты и другое вооружение, за исключением обычного».</p><p>Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.</p><p>Запишите в таблицу цифры , под которыми они указаны.</p><p>1. События, описанные в отрывке, произошли в ходе Карибского кризиса.</p><p>2. Фидель Кастро, по словам автора, был сторонником нанесения упреждающего ракетно-ядерного удара по США.</p><p>3. Президент Дж. Кеннеди принял условие, о котором сказано в отрывке.</p><p>4. Президент Дж. Кеннеди был руководителем США дольше, чем автор данных воспоминаний был руководителем СССР.</p><p>5. В ходе событий, описанных в отрывке, по словам автора, он общался с президентом США посредством телефонной связи.</p><p>6. Автор данных воспоминаний был руководителем СССР вплоть до своей смерти.</p>

<p>Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите фамилию автора.</p><p>«И вдруг мы получаем от президента Соединённых Штатов Америки приглашение прибыть с визитом в их страну. Эйзенхауэр персонально адресовался ко мне, я должен был возглавлять эту делегацию как Председатель Совета Министров СССР. Приглашение из Вашингтона мы получили абсолютно неожиданно, никак на него не рассчитывали. Следовательно, мы не планировали поездку в США не только на ближайшее время, но и на будущее, потому что отношения наши были довольно холодными… Президиум ЦК партии собрался, познакомился с документом. Было решено принять приглашение, поблагодарить за него».</p>

<p>Прочтите отрывок из исторического источника и укажите пропущенную в отрывке фамилию государственного деятеля.</p><p>«Затем слово предоставляется тов. Берия.</p><p>Тов. Берия говорит, что Бюро Президиума ЦК тщательно обсудило создавшуюся обстановку в нашей стране в связи с тем, что в руководстве партией и страной отсутствует товарищ Сталин. Бюро Президиума ЦК считает необходимым теперь же назначить Председателя Совета Министров СССР. <…> Мы уверены: вы разделите наше мнение о том, что в переживаемое нашей партией и страной трудное время у нас может быть только одна кандидатура на пост Председателя Совета Министров СССР – кандидатура тов. _______________».</p>

<p>Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух , относятся к событиям (явлениям) периода 1917 – 1941 гг.</p><p>1) паспортизация ; 2) продразвёрстка ; 3) федеральные округа ; 4) концессии ; 5) десталинизация ; 6) стахановцы .</p><p>Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся к другому историческому периоду.</p>

<p>Прочтите отрывок из воспоминаний советского военачальника и укажите страну, в которой происходили описанные события.</p><p>«Утром 26 декабря 1979 г. полковник Б.Я. Рогонцев, который двигался со штабом дивизии, доложил, что два полка вышли в указанные районы с опережением расчётного времени на 1,5–2 часа. Марш проходил нормально. Многие жители вышли навстречу проходившим колоннам. При их остановке мужчины и мальчики подходили к машинам, проявляя определённый интерес и доброжелательность к нашим войскам. Так было. Другое дело, что в дальнейшем ситуация изменилась. Но об этом позже. А при вводе наших войск были доброжелательность и радушие определённой части народа… На следующий день обстановка резко изменилась. Начался так называемый второй этап Апрельской революции, который ознаменовался тем, что бывший глава государства X. Амин был убит. Главой государства и Верховным главнокомандующим стал Б. Кармаль».</p>

<p>Прочтите отрывок из воспоминаний деятеля культуры и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идёт речь.</p><p>«Пройдёт совсем немного времени, и забудутся и Манеж (выставки художников и скульпторов), и кукуруза… А люди будут долго жить в его домах… И зла к нему никто не будет иметь ни завтра, ни послезавтра. И истинное значение его для всех нас мы осознаем только спустя много лет… В нашей истории достаточно злодеев – ярких и сильных. [Он] – та редкая, хотя и противоречивая фигура, которая олицетворяет собой не только добро, но и отчаянное личное мужество, которому у него не грех поучиться всем нам…»</p>

<p>Ниже приведён список терминов (названий) . Все они, за исключением двух , относятся к событиям (явлениям) 1920-х гг.</p><p>1) золотой червонец ; 2) политика коллективной безопасности ; 3) Коминтерн ; 4) ликбез ; 5) «полоса признания СССР »; 6) семилетка .</p><p>Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий) , относящихся к другому историческому периоду.</p>

<p>Прочтите отрывок из речи президента США и укажите фамилию руководителя СССР, трижды пропущенную в тексте.</p><p>«Мы приветствуем "перестройку" и гласность, поскольку мы полагаем, что свобода и безопасность идут вместе, что прогресс человеческой свободы может принести только лишь мир во всём мире. Есть один ход, который Советы могут сделать, который был бы безошибочным, который станет символом свободы и мира.</p><p>Генеральный секретарь ___________, если Вы ищете мир, если Вы ищете процветание для Советского Союза и Восточной Европы, если Вы ищете либерализацию, приезжайте сюда! Господин ___________, откройте эти ворота! Господин ___________, разрушьте эту стену».</p>

<p>Прочтите отрывок из выступления руководителя СССР и напишите его фамилию.</p><p>«Наши цели предельно ясны. Это ускорение социально-экономического развития страны, это широкое международное сотрудничество, выгодное для всех… Отсюда и наш политический курс как внутри страны, так и на международной арене… Нужно новое мышление… Все мы живём в ядерно-космическую эпоху, живём в сложном, взаимосвязанном и противоречивом мире. И надо учиться жить вместе, какими бы мы ни были разными… Все должны признать, что каждая страна имеет право суверенно избирать свой тип государственного устройства, вести дела в своей стране независимо».</p>

<p>Прочтите отрывок из воспоминаний журналиста и укажите руководителя СССР, о котором идёт речь.</p><p>«Его смещение с высоких партийных и государственных постов хоть и было для многих громом среди ясного неба, однако большого сожаления не вызвало. Это событие нашло необычайно бурный отклик за границей. В стране почти во всех социальных группах общества обозначились те или иные претензии к нему. Военным он срезал пенсии, а также слишком часто проводил сокращения армии. Держатели займов ставили ему в вину прекращение тиражей, забыв о том, что и подписка на займы не проводилась. Вспомнили денежную реформу, вернее, изменение курса рубля, кукурузу, разъединение обкомов партии, ликвидацию министерств, совнархозы».</p>

<p>Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух , относятся к событиям (явлениям) истории России периода 1964 – 1985 гг.</p><p>1) «война законов» ; 2) «Пражская весна» ; 3) «самиздат» ; 4) народный комиссариат ; 5) Хельсинкский процесс ; 6) военно-стратегический паритет .</p><p>Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся к другому историческому периоду.</p>