<p>Пользуясь схемой "Эволюционное древо растений" и знаниями курса биологии, ответьте на следующие вопросы.<br>1) Назовите ближайшего родственника папоротника Азоллы.<br>2) Сколько миллионов лет назад разошлись линии сосудистых растений? Назовите ответ в млн. лет.<br>3) Какая стадия жизненного цикла преобладает у мхов?<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/49c6a455-a8bc-4755-a7a6-21fc45cd8e3d_Frame%202085662338.png" style="width: 594px;" class="fr-fic fr-dib"></p>

<p>Используя таблицу «Численность видов и средняя высота растений в различных семействах покрытосеменных», а также знания из курса по биологии, ответьте на следующие вопросы:</p><p>1. Какое семейство включает наибольшее количество видов?<br>2. В каком семействе встречаются наиболее высокие растения? Назовите примеры растений.<br>3. Назовите не менее трех признаков однодольных.</p>

<p>Пользуясь таблицей «Количество видов и содержание эфирных масел в различных семействах покрытосеменных растений», а также используя знания из курса по биологии, дайте ответы на следующие вопросы.</p><p>1. В каком семействе содержится наибольшее количество видов?<br>2. Какие растения содержат больше всего эфирных масел? Назовите их рода.<br>3. Назовите семейства двудольных растений, не вошедшие в данную таблицу. Назовите не менее двух.</p>

<p>Установите соответствие между организмами и систематическими категориями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.</p><table style="border: none; border-collapse: collapse; margin-right: calc(50%); width: 50%;"><tbody><tr style="height:24.75pt;"><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>Организмы</strong></p></td><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>Царства</strong></p></td></tr><tr style="height:68.25pt;"><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">А) фитофтора</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Б) паслен черный</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">В) холерный вибрион</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Г) амеба обыкновенная</p></td><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">1) Грибы</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">2) Животные</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">3) Растения</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">4) Бактерии</p></td></tr></tbody></table>

<p>Установите соответствие между организмами и систематическими категориями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца</p><table style="width: 100%;"><tbody><tr><td style="width: 50.0000%;"><div style="text-align: center;"><strong>Организмы </strong></div></td><td style="width: 50.0000%;"><div style="text-align: center;"> <strong>Царства</strong></div></td></tr><tr><td style="width: 50.0000%;"><p>А) Обыкновенная жаба <br>Б) Дуб черешчатый<br>В) Пеницилл<br>Г) Стафилококк </p></td><td style="width: 50.0000%;">1) Грибы<br>2) Животные<br>3) Растения<br>4) Бактерии<br></td></tr></tbody></table><p><br></p>

<p>Для чего используются изображенные приборы? Выберите один правильный ответ.<br><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/2d8afe35-71aa-4422-97ee-4593c5da6cf7_21_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%28%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE%29.png" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib"></p>

<p>Рассмотрите изображение. Какая структура изображена под буквой Б? Назовите главную функцию этого органа. Назовите структуру под номером 4 и ее функцию.<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/6ecead6e-aa49-46b8-9a3b-9e820aeff0fd_1730055618222.png" style="width: 587px;" class="fr-fic fr-dib"></p>

<p>Вставьте в текст «Строение семени» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите цифры выбранных ответов без пробелов и знаков препинания.</p>

<p>Выберите утверждения, применимые к строению стебля растений. Выберите три верных ответа из шести.</p>

<p>В приведенной таблице между положениями первого и второго столбца имеется связь.<strong><br></strong></p><table style="margin-right: calc(29%); width: 71%;"><tbody><tr><td style="width: 54.3109%;"><div style="text-align: center;"><strong>Тип почки</strong></div></td><td style="width: 45.479%;"><div style="text-align: center;"><strong>Состав</strong></div></td></tr><tr><td style="width: 54.3109%;">Вегетативная почка</td><td style="width: 45.479%;">Зачаточные листья</td></tr><tr><td style="width: 54.3109%;">Генеративная почка</td><td style="width: 45.479%;">…</td></tr><tr><td style="width: 54.3109%;">Смешанная почка</td><td style="width: 45.479%;">Зачаточные листья и цветки</td></tr></tbody></table><p><br>Какое понятие следует вписать на месте пропуска в таблице?</p>

<p>В приведенной таблице между положениями первого и второго столбца имеется связь.</p><table style="margin-right: calc(37%); width: 63%;"><tbody><tr><td style="width: 40.3924%;"><div style="text-align: center;"><strong>Объект</strong></div></td><td style="width: 59.3712%;"><div style="text-align: center;"><strong>Часть</strong></div></td></tr><tr><td style="width: 40.3924%;"><div style="text-align: center;">Стебель</div></td><td style="width: 59.3712%;"><div style="text-align: center;">Междоузлие</div></td></tr><tr><td style="width: 40.3924%;"><div style="text-align: center;">…</div></td><td style="width: 59.3712%;"><div style="text-align: center;">Листовой зачаток</div></td></tr></tbody></table><p><br>Какое понятие следует вписать на месте пропуска в таблице?</p>

<p>Установите соответствие между организмами и систематическими категориями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.</p><table style="border:none;border-collapse:collapse;"><tbody><tr style="height:24.75pt;"><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>ОРГАНИЗМЫ</strong></p></td><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>ЦАРСТВА</strong></p></td></tr><tr style="height:68.25pt;"><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">А) рысь обыкновенная</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Б) бледная поганка </p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">В) стафилококк </p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Г) ромашка обыкновенная</p></td><td style="border-left:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-right:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-bottom:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;border-top:solid #dddddd 0.6000000000000001pt;vertical-align:top;background-color:#ffffff;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">1) Грибы</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">2) Животные</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">3) Растения</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">4) Бактерии</p></td></tr></tbody></table>

<p>Рассмотрите иллюстрацию различных отделов высших растений. Какие отделы растений изображены под буквами Д и Е? В чем сходства отделов под буквами Е и Д? Назовите не менее двух признаков<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/1712854663399.png" width="602" height="376" class="fr-fic fr-dii"></p>

<p>Установите соответствие между организмами и систематическими категориями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. </p><table style="border:none;border-collapse:collapse;"><tbody><tr style="height:24.75pt;"><td style="border-width: 0.6pt; border-style: solid; border-color: rgb(221, 221, 221); vertical-align: top; background-color: rgb(255, 255, 255); padding: 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 61.2256%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>ОРГАНИЗМЫ</strong></p></td><td style="border-width: 0.6pt; border-style: solid; border-color: rgb(221, 221, 221); vertical-align: top; background-color: rgb(255, 255, 255); padding: 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 38.7744%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>ЦАРСТВА</strong></p></td></tr><tr style="height:68.25pt;"><td style="border-width: 0.6pt; border-style: solid; border-color: rgb(221, 221, 221); vertical-align: top; background-color: rgb(255, 255, 255); padding: 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 61.2256%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">А) императорский пингвин</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Б) холерный вибрион</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">В) кукушкин лен</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Г) спорынья</p></td><td style="border-width: 0.6pt; border-style: solid; border-color: rgb(221, 221, 221); vertical-align: top; background-color: rgb(255, 255, 255); padding: 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 38.7744%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">1) Бактерии</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">2) Животные</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">3) Растения</p><p dir="ltr" style="line-height:1.656;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">4) Грибы </p></td></tr></tbody></table>

<p>Установите соответствие между организмами и систематическими категориями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.</p><div class="d-flex" style="box-sizing: border-box; outline: none; display: flex !important;"><table style="width: 100%;"><tbody><tr><td style="width: 50.0000%;"><div style="text-align: center;"><strong>Организмы</strong></div></td><td style="width: 50.0000%;"><div style="text-align: center;"><strong>Царства</strong></div></td></tr><tr><td style="width: 50.0000%;">А) Кукушкин лен<br>Б) Мукор<br>В) Стрептококк<br>Г) Таежный клещ</td><td style="width: 50.0000%;">1) Животные<br>2) Растения<br>3) Грибы<br>4) Бактерии</td></tr></tbody></table></div><p><br></p>