Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

На этой странице вы узнаете

• Что представляет собой культура?
• Как культуры конкурируют друг с другом? Почему они не друзья?
• В каком виде «диалог культур» существует в современном мире?

Давайте подумаем, какие ассоциации вызывает слово «культура»? Наверняка в первую очередь можно подумать про музеи и театры, различные произведения архитектуры, кино, классической музыки. Это, конечно, правильно, но далеко не все! 

Например, концерт метал-группы или граффити на стене тоже будет культурой. А также мебель, входная дверь и окно, лампочка и все те объекты, которые нас окружают почти в любой комнате — культура. Стало интересно, почему же так? Давайте разберемся!

Понятие культуры

Что представляет собой культура? Начнем с важного замечания, которое направит нас на верные размышления. Культура не всегда означает что-то хорошее, красивое и правильное (несмотря на первичные ассоциации, про которые мы говорили выше). В прямом значении она отражает все то, что было создано человечеством. И порой встречаются безобразные объекты культуры, которые на первый взгляд сложно отнести к столь привлекательному названию.

В обществознании многие понятия обозначаются в широком и узком смыслах. 

Культура в широком смысле означает совокупность всех видов и результатов преобразующей деятельности человека, направленной как на внешнюю среду, так и на него самого. 

Выходит, что человек, улучшая свой внешний облик, экспериментируя с прической и одеждой, занимается культурной деятельностью. Даже татуировка может быть отнесена к проявлению культуры.

Культура в узком смысле состоит из большого числа значений.

1. Совокупность искусственных объектов, созданных человеком в процессе освоения и преобразования природы.
   Например, предметы быта русского народа.

2. Совокупность достижений человечества в социально-экономической, политической и духовной жизни.
   Например, построенные египетские пирамиды, Колизей, Триумфальная арка.

3. Уровень и степень развития какой-либо отрасли знания или деятельности.
   Например, культура труда, культура потребления, правовая культура.

4. Характеристика отдельных исторических эпох, этносов (исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, объединенных общими признаками) или наций.
   Например, первобытное общество, Древний мир, Средние века.

5. Уровень и степень развития человека как члена общества.
   Например, первобытный человек, человек эпохи Возрождения, современный человек и другие. 

Можно сказать, что культура в широком смысле представляет собой целое множество узких смыслов культуры. 

Для большего понимания мы можем даже противопоставить культуру природе. Разберем на примере: растущий в лесу дуб будет относиться к природе, однако если человек повлияет на него, например, своим трудом (сделает качели), то этот объект уже будет культурой.

Функции культуры

Культура — это, по сути, все то, что нас окружает постоянно, она является частью ежедневной рутины, и она играет огромную роль в нашей жизни. Как же именно культура способна влиять на общественные отношения? Для ответа на этот вопрос мы разберемся с функциями культуры.

1. Социальная функция культуры.

Формирование общества и поддержание его единства и идентичности.

Благодаря предмету «Культурология» студенты педагогического университета узнают о культурном наследии страны и получают новые знания. В свою очередь, учебная литература транслирует нормы поведения и способствует социализации (процесс усвоения индивидом навыков, культурных норм и т.д.) учащихся. 

2. Коммуникативная функция культуры.

Сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей. Развитие и совершенствование личности через общение.

В городе N прошла международная выставка, на которой собрались культурологи всего света. Посетители выставки узнали много нового, общались и обменивались опытом. Тем самым культура обеспечивает обмен ценностями и развитие   .

3. Регулятивная функция культуры.

Формирование системы норм и требований общества ко всем индивидам во всех областях жизни и деятельности.

Произведения Владимира Маяковского являлись знаковыми для советского народа, они прославляли Советский Союз и коммунистическую партию. Являясь культурой, его стихотворения и проза воздействовали на общество, порой подталкивая его к патриотическим взглядам и поступкам.

4. Оценочная функция культуры.

Осуществление дифференциации, т.е. разделения ценностей, обогащение традиций через их сравнение.

Притча «Богач и бедняк» являясь продуктом культуры, осуществляет оценочную функцию. Она заставляет читателя по-новому взглянуть на разное социальное положение людей, оценить их достоинства и недостатки. 

5. Информативная функция культуры.

Передача и обмен знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений.

Картина «Утро стрелецкой казни» В.И. Сурикова как предмет культуры является исторической и отражает события конца XVII века. Таким образом, можно узнать, как жили люди в этот период. 

6.  Познавательная функция культуры.

Формирование целостного представления о народе, стране, эпохе.

Класс 11 «А» местной школы направился в музей, чтобы посетить выставку, посвященную истории города. На ней были представлены исторические документы, предметы быта людей, живших на территории поселения многие десятилетия назад. Благодаря ей учащиеся узнали больше о своем городе.

Классификации культуры

Мы все больше убеждаемся, что культура имеет огромное количество проявлений, так как представляет собой все, что создал человек. Давайте попробуем классифицировать культуру, чтобы создать некую систему.  

Приступим к подробному изучению каждой классификации.

• По связи с религией можно выделить светскую и религиозную культуры. (Религиозная культура характеризуется религиозными представлениями об устройстве мира, человека, природы, в то время как светская культура не отражает религиозные ценности).
• По региональной принадлежности можно выделить восточную, западную, русскую культуры и т.д. (Культуры с ярко выраженными региональными особенностями, чертами.)

• По сфере общественной жизни можно выделить духовную, политическую, экономическую, социальную культуры. 
• По масштабу различают всего два вида культур, знание которых пригодится на экзамене – национальная и мировая.

Национальная культура — совокупность достижений и устойчивых ценностей в области социальной, экономической, политической и духовной жизни конкретной нации, составляющая ее национальное своеобразие. 

Мировая культура — совокупность высших достижений национальных культур различных народов Земли за весь исторический период их существования.

Мировая культура складывается из национальных. 

• По потребностям общества выделяют материальную и духовную культуры. 

Они являются полными противоположностями друг для друга.  

Материальная культура — искусственно созданный человеком предметный мир, удовлетворяющий материальные потребности человека; совокупность материальных ценностей, созданных для поддержания жизнедеятельности общества. 

Материальная культура включает в себя абсолютно все, что мы можем потрогать: телефон, ноутбук, чашка, тетрадь и др. То есть человек производит нужные ему блага  для удовлетворения потребностей и преобразования окружающей среды. 

Все, что создано человеком, оставляет определенный отпечаток, то есть несет смысл, именно это и демонстрирует духовная культура. 

Духовная культура — совокупность знаний, представлений, идей, социальных норм, идеалов, чувств, оценок и других духовных ценностей, выработанных человечеством на протяжении его истории. 

Духовная культура проявляется в разных формах общественного сознания: искусство, мораль, религия, философия и др. 

Каждая из этих форм отражает собственный специфический мир ценностей, идеалов и чувств. Подробнее о них можно узнать в статье «Духовный мир человека».

Знание таких видов культуры, как материальная и духовная, может помочь в решении №2 ЕГЭ. Рассмотрим один из примеров.

Задание. Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Духовная культура не является сферой деятельности человека в обществе.
2) Учение как деятельность человека, а также его результаты не включаются в состав духовной культуры.
3) Духовная культура тесно взаимосвязана с другими сферами жизни общества.
4) Духовная культура воплощена не в вещах, а в идеальной деятельности человека, связанной с интеллектом, эмоциями, чувствами.
5) Материальная культура является воплощением определенной части духовной культуры.

Решение.
1) Духовная культура, конечно, является сферой деятельности человека. Это одно из определений духовной культуры. Суждение является неверным.

2) Учение как деятельность человека и его результаты являются элементами духовной культуры. Поскольку образование и наука (если учение связано непосредственно с научной сферой), являются составными элементом духовной культуры. Суждение неверно.

3) Духовная культура действительно тесно связана с другими сферами жизни общества, так как она будет транслировать те изменения, что происходят в экономике, политике или социальной жизни общества. Суждение верно.

4) Сама по себе духовная культура нематериальна, она выражена в чувствах, идеях, эмоциях, представлениях человека и т.д. Это высказывание тоже верно.

5) Любая книга, картина, музыкальная композиция, как и прочие произведения искусства, которые являются частью духовной культуры, нуждаются в материальном носителе — бумаге, холсте, красках, музыкальных инструментах. Поэтому материальная культура является воплощением духовной культуры. Пункт 5 также нам подходит.

Ответ: 345

• По уровню мастерства и типу аудитории. Это самая занимательная и, что важнее, распространенная на экзамене классификация видов культуры.

Каждая из этих культур отвечает на вопросы:

• Кем создана?
• Для кого создана?
• Какова сложность? 

Народная культура — культура, создаваемая анонимными творцами без специальной подготовки и отражающая национальный характер. 

Чаще всего выражена в фольклоре (устное словесное и музыкальное народное творчество), но не только в нем.

Например, народные сказки, былины, легенды, декоративно-прикладное искусство (гжель и др.), народные блюда и т.п. 

Массовая культура — культура, появившаяся в индустриальном обществе и связанная с развитием массового производства, технических средств коммуникации; культура общедоступная, отражающая насущные духовные потребности широких масс. 

В качестве примеров массовой культуры будут выступать различные шоу, сериалы, песни, рассчитанные на широкую аудиторию: сериал «Бумажный дом», топ-чарт песен VK, творчество Ольги Бузовой, фильмы Marvel и др. 

Элитарная культура — культура, рассчитанная на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений. 

Например, картина Эдварда Мунка «Крик»; произведение «Волшебная флейта» Моцарта; роман Ф. Кафки «Замок»; артхаус; авторский кинематограф и др. 

Для сравнения видов культуры по уровню мастерства и типу аудитории удобно воспользоваться таблицей.

	Элитарная (высокая) культура	Народная (фольклорная) культура	Массовая культура
Авторы	Профессиональные высокообразованные творцы, создающие культурные каноны.	Анонимные, непрофессиональные сочинители преданий, сказок, мифов, эпосов и др.	Творцы различного уровня квалификации.
Характер	Некоммерческий	Некоммерческий	Коммерческий
Уровень сложности восприятия	Высокий. Произведения имеют многозначное содержание, что обуславливает необходимость их интеллектуальной «расшифровки».	Невысокий	Невысокий
Аудитория	Узкая	Широкая	Широкая

Подвидом массовой культуры является экранная культура.

Экранная культура — культура, формирующаяся на этапе перехода к постиндустриальному обществу и связанная с информационными технологиями и виртуальным миром. 

Она состоит из трех основных элементов:

• кинокультура;
• телекультура;
• компьютерная культура.

Классификация типов культуры по виду аудитории действительно встречается на экзамене очень часто. Например, в задании №1 ЕГЭ, разберем одно из них:

Задание.
Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют черты массовой культуры. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда:

1) направленность на извлечение прибыли;
2) сложность формы и содержания;
3) использование спецэффектов;
4) развлекательный характер;
5) тиражируемость;
6) узкий круг потребителей.

Решение.

Варианты 2 и 6 верные, так как они выпадают из общего списка, ведь характеризуют не массовую, а элитарную культуру. Произведения элитарной культуры сложны для восприятия неподготовленным человеком (за счет формы и содержания), отсюда и узкий круг потребителей.

Варианты 1, 3, 4 и 5 неверны, они относятся к массовой культуре.

Ответ: 26

А сейчас поговорим о том, в каких проявлениях может быть представлена культура, какой может быть ее форма.

Разновидности культуры

В рамках обществознания мы выделяем три основных проявления культуры. Однако нужно помнить, что их может быть бесконечно много.

Разновидности культуры: доминирующая, контркультура, субкультура. 

Как культуры конкурируют друг с другом? Почему они не друзья? Доминирующая культура и контркультура интересны нам в большей степени, потому как они постоянно конфликтуют друг с другом за первенство в обществе. Это похоже на двух блогеров с противоположными взглядами, которые всеми способами пытаются перетянуть на себя внимание подписчиков. Также можно ассоциировать эти две разновидности культуры с политическими партиями: столкновение взглядов членов либеральной партии и консервативной.

Доминирующая культура — это официальная культура, представляющая собой нормы, ценности, обычаи, традиции, на которые ориентируется большинство членов общества.

Например, правовая культура, западная культура европейских государств и др.

Контркультура — это культура, вступающая в конфликт с доминирующей культурой, отрицающая ее ценности и нормы. 

Например, готы, анархисты, либо криминальные группы (правонарушители) и др. 

Последние тоже будут являться представителями контркультуры, так как, нарушая нормы права, они противоречат сложившейся в определенном обществе правовой культуре. 

Следующая разновидность своими ценностями может и не противоречить доминирующей культуре, ее главной особенностью является то, что она возникает в определенной группе людей с характерными для нее признаками. 

Субкультура — культура, создаваемая представителями отдельных социальных групп (возрастных, территориальных, профессиональных, конфессиональных и других).  

Какие бывают разновидности субкультур?

1. Молодежная субкультура — один из самых часто встречающихся видов субкультур. Это могут быть, к примеру, фанаты фильма «Сумерки» или сериала «Доктор Хаус». Чаще всего у молодежи существует свой собственный молодежный сленг, это хорошо знакомые нам слова: «кринж», «лол», «вайб» и прочее.
2. Религиозная субкультура — например, субкультура старообрядчества.
3. Этническая субкультура — допустим, культура малочисленных коренных народов Севера или индейцев.

Диалог культур

Понятие «диалог культур» иногда вызывает ступор. Мало того что существуют разные формы культуры, конкурирующие между собой, так, оказывается, они еще и разговаривать друг с другом могут. Но все намного проще.

Диалог культур — это взаимодействие, взаимовлияние, взаимопроникновение культур различных народов и стран, а также формирование общих культурных зон, духовных ценностей и норм. 

Важно: диалог культур — одна из наиболее значимых форм культурного взаимодействия между людьми. 

В каком виде «диалог культур» существует в современном мире? Говоря о диалоге культур, стоит понимать, что он выражается не только в общении между представителями различных культур. В ходе подобного взаимодействия передаются знания, культурный опыт и ценности. Диалог также может выражаться в знакомстве человека с произведениями искусства другой культуры. Также имеет место быть процесс аккультурации — взаимного приспособления народов, оно предполагает усвоение и новых культурных ценностей, и сохранение собственного этнического самосознания. Например, в России миллионы людей разных национальностей владеют русским языком наравне с родным. Разные культуры сталкиваются друг с другом, перенимают нечто новое, но при этом сами не разрушаются.

Культурный плюрализм и мультикультурализм

Как мы разобрали выше, культура бывает совсем разной, вовсе не похожей друг на друга, имеет множество форм и видов. Из-за этого культурный плюрализм очень важен на данном этапе развития общества. Но что же это?

Культурный плюрализм — это подход, при котором признается равная ценность и значимость множества различных культур, культурных традиций в рамках одного общества.

Культурный плюрализм основан на идее, что каждый человек имеет свои собственные убеждения, ценности, традиции и обычаи, что все они имеют право на существование и уважение.

Следовательно, при культурном плюрализме признаются ценными различные культуры и их традиции. 

То есть культуры различных видов и форм могут сосуществовать вместе.

Важно отметить, что это способствует развитию культурной толерантности (терпимости), что очень значимо в современном мире в условиях глобализации. 

Помимо культурного плюрализма мы можем встретиться с термином мультикультурализм.

Мультикультурализм — один из аспектов толерантности, заключающийся в параллельном существовании различных культур в целях их взаимного проникновения, обогащения и развития.

И, говоря о таком «сосуществовании», «смешении»,  возникает вопрос – что же получается в итоге? Если смешать все ваши любимые фрукты или овощи, добавить орехи, различные масла и специи — получиться весьма вкусный салат. Но что будет есть смешать разные культуры между собой? Выйдет интересный коктейль или странный салат? Давайте разбираться!

Плавильный котел

Такое интересное название у данного явления неспроста. Действительно, все работает как «в котле» — элементы различных культур смешиваются между собой, переплавляются, а в итоге получается единый результат, единая культура, созданная из различных культур.

Какой можно привести пример?

Эта модель характерна, например, для США — человек, переезжая жить в Америку, принимает существующую культуру. Однако наиболее важные элементы своей родной культуры не забывает, а сохраняет, чему способствует политика самого государства. Оно разрешает все виды объединений (например, можно исповедовать национальную религию, которая не является доминирующей в США). И действительно, в США живет множество наций со всего света, поэтому их культура и «переплавляется» с другими.

Любое проявление культуры — прекрасно. Именно посредством культуры человек изучает мир и самого себя.

Но, к сожалению, не всегда культурам удается ужиться друг с другом. Сейчас мы и обсудим, какие существуют проявления негативного взаимодействия между людьми в рамках нашей темы. 

Национализм, шовинизм, сегрегация, геноцид

На планете живет огромное количество людей разных национальностей, рас, возраста, пола, религиозных убеждений и т.д. Иногда нам очень сложно принимать мнение других людей, иногда даже близких. И в разы труднее нам прислушаться к незнакомым. К сожалению, не всегда разногласия удается решить мирным путем, конфликты — часть нашей жизни.

Когда разногласия возникают между представителями разных рас, культур и национальностей и перерастают в глобальный конфликт, это событие несет за собой большое количество бед. Подробнее о том, что представляет собой межнациональный конфликт, можно узнать в статье «Этнические общности. Межнациональные отношения».

Национализм, шовинизм, сегрегация, геноцид. Эти слова могли быть знакомы вам с уроков истории — и тут вы будете правы. Данные понятия тесно сопряжены с взаимодействием различных рас, культур и национальностей. Давайте разберем, что это, и начнем мы с национализма.

Национализм — идеология, которая подчеркивает важность национальной культуры и идентичности. Для него очень характерно сильное чувство патриотизма.

Национализм ставит интересы своей нации выше любых других экономических, социальных и политических интересов. 

Очень важно понимать, что национализм может быть двух видов:

• позитивным, выражающим искренние чувства, 
• негативным, способным порождать вражду и конфликты с другими народами. 

Если национализм становится слишком негативным, он перерастает в шовинизм.

Шовинизм — это крайняя форма национализма, при которой пропагандируется нетерпимость к другим нациями и культурам, порождается ненависть к ним.

Нередко негативный национализм и шовинизм приводят к ухудшению отношений между представителями отдельных культур, из-за чего могут появляться различные формы негативных отношений между нациями. Рассмотрим две из них.

Сегрегация — это политика разделения людей по расовым, социальным или культурным признакам.

Чаще всего сегрегация подразумевает отдельное расположение людей в различных общественных пространствах, например, в отдельном месте жительства. Также зачастую сегрегация связана с расовой дискриминацией (притеснением людей по расовому признаку). 

Яркий пример сегрегации представлен в фильме «Прислуга»‎, где темнокожие служанки жили в отдельном районе, а для работы ездили в районы города, где жили богатые белые семьи. 

Другой формой негативных межнациональных отношений является геноцид.

Геноцид — массовая убийственная политика, направленная на уничтожение целой группы людей на основе их расы, этнической или национальной принадлежности, религии и т.д. 

Геноцид является тяжелейшим преступлением против человечества и подразумевает целенаправленное уничтожение значительной части нации или этноса, обычно с целью изменения социально-политической ситуации в регионе.

В качестве примера тоже можно привести очень известный фильм — «Мальчик в полосатой пижаме», где один из главных героев — маленький мальчик по имени Шмуэль — находился в концентрационном лагере (место заключения людей). 

Суть фильма — показать, что в жизни нет ничего хуже, чем война. Но детская чистая душа куда сильнее войны.

Подводя итог, можно сказать, что любое проявление культуры очень значимо. Именно посредством культуры человек воспроизводит, усваивает социальный опыт многих поколений людей и направляет его на улучшение окружающей его действительности и самого себя. 

А знаете, что еще прекрасно? Одна из форм культуры, а именно, искусство, о котором подробнее можно прочитать вот здесь: «Искусство в жизни человека».

Термины

Индустриальное общество — общество, сформировавшееся в результате развития машинного производства, возникновения адекватных ему форм организации труда, применения достижений научно-технологического прогресса.

Конфессия — религиозное объединение, имеющее свои обряды, вероучения, особенности исповедания религии.

Патриотизм — это чувство любви и преданности человека к Родине, своему народу, Отечеству, а также готовность служить во благо своей страны.

Фактчек

• Понятие культуры можно рассматривать в узком и широком смыслах, вместе с тем широкий смысл состоит из множества узких.
• Среди функций культуры выделяют социальную, коммуникативную, оценочную, регулятивную, информативную и познавательную. 
• Самой распространенной субкультурой является молодежная субкультура. 
• Мировая культура складывается из совокупности национальных культур.
• Экранная культура связана с виртуальным миром.
• Диалог культур — одна из наиболее значимых форм культурной коммуникации. 
• Культурный плюрализм и мультикультурализм — подходы, при которых признается и охраняется многообразие различных культур.
• Национализм, шовинизм, сегрегация и геноцид — формы негативных межнациональных отношений.

Проверь себя

Задание 1.
Какие из перечисленных видов культур выделяют в соответствии с критерием связи с религией?

1. духовная и социальная
2. светская и религиозная
3. восточная и западная
4. народная и элитарная
   

Задание 2.
Как называется культура, вступающая в конфликт с официальной культурой, отрицающая ее ценности и нормы ?

1. доминирующая культура
2. субкультура
3. массовая культура
4. контркультура

Задание 3.
Что из перечисленного относится к разновидностям культуры?

1. элитарная культура
2. сегрегация
3. субкультура
4. светская культура

Задание 4.
Какая из перечисленных функций культуры формирует общество и поддерживает его единство и идентичность?

1. оценочная
2. регулятивная
3. коммуникативная
4. социальная

Задание 5.
Какая из перечисленных культур характеризуется ярко выраженным коммерческим характером?

1. массовая культура
2. экранная культура
3. народная культура
4. элитарная культура

Ответы: 1. — 2; 2. — 4; 3. — 3; 4. — 4; 5. — 1.