Как работать со звучащим текстом в заданиях 3-9

На этой странице вы узнаете

• Что поможет выбрать правильный ответ в заданиях раздела «Аудирование»?
• Когда False, а когда Not stated?
• Какие секретные приемы успешного выполнения аудирования могут пригодиться на экзамене?

«Слышать не значит слушать» – крылатая фраза, которая известна практически каждому. Слышать, то есть воспринимать разные звуки на слух, не составляет труда, а вот уметь слушать, фокусировать, настраивать свой слух на что-то конкретное, – навык, который нужно постичь, как Кунг-фу Панда По постиг силу Свитка Дракона.

Задания раздела «Аудирование» – это то, через что нужно пройти, чтобы стать мастером, но не кунг-фу, конечно, а мастером умения слушать. Постигнув эту науку, мы сможем с легкостью выполнять задания на аудирование и забирать свои заслуженные баллы, как По – пельмешки. А начнем мы там же, где и По, «с нулевого уровня», с понимания основного содержания прослушанного английского текста.

Понимание основного содержания прослушанного текста

Для успешного выполнения задания №1 нужно освоить первый «кунг-фу прием умения слушать» – понимание основного содержания прослушанного текста. Зачем нужен этот прием? Он жизненно необходим для установления соответствия между высказываниями каждого говорящего и утверждениями, данными в списке. 

Давайте посмотрим нашему противнику в лицо и поймем, когда нам нужен этот прием. Представим, что у нас есть три утверждения, к каждому из которых нужно подобрать соответствующее высказывание говорящего:  

1. I watch Kung Fu Panda movies because they are funny. – Я смотрю фильмы о Кунг-фу Панде, потому что они веселые.

2. Kung Fu Panda movies are not only for children, but for adults as well. – Фильмы о Кунг-фу Панде не только для детей, но и для взрослых.

3. Kung Fu Panda movies and Chinese culture. – Фильмы о Кунг-фу Панде и китайская культура.

Начинаем осваивать прием. Первое, что нам нужно сделать – еще до начала самого прослушивания внимательно прочитать высказывания и выделить ключевые слова. 

Что поможет выбрать правильный ответ в заданиях раздела «Аудирование»? Ключевые слова – те, которые дают нам понять основной смысл предложения.  Например, в предложении «I watch Kung Fu Panda movies because they are funny» ключевыми словами являются: love, Kung Fu Panda movies,  funny. Они образуют основной смысл предложения: фильмы нравятся, потому что они веселые. Ключевые слова – наши помощники, именно они при прослушивании аудиозаписи помогут нам правильно определить соответствие.

Теперь, настало время послушать высказывания говорящих. Что делать во время прослушивания? Приступаем к выполнению самого приема: во время прослушивания каждого высказывания мы стараемся уловить главную мысль, посыл всего высказывания, а не какой-то отдельной его части. При этом важно обращать внимание на слова-синонимы к нашим ключевым словам, которые могут использовать говорящие. Представим, что мы слышим текст говорящих: давайте проанализируем их речь.

Говорящий	Анализ
Говорящий №1: I love Kung Fu Panda movies. All the characters are really well-written and the soundtrack is amazing. Besides, I’m interested in Chinese culture, that is why these movies impress me. Chinese architecture and kung fu learning traditions presented in the movies are my favorite!	Анализ: Сначала говорящий говорит о своей любви к фильмам, о персонажах – пока ничего не подходит. Но вот в конце у нас появляются не то что синонимы, а прямо идентичные слова тем, что мы выделили в качестве ключевых в утверждении C (Chinese culture). Следовательно, говорящий №1 соответствует утверждению C.
Говорящий №2: I’m a mother of three kids who adore Kung Fu Panda movies. To be honest, in our house not only children watch them, but me and my husband as well. These movies raise important topics: value of friendship, willpower, good and evil. So, join your kids and watch Kung Fu Panda with them, you will never regret it.	Анализ: говорящий – мать троих детей (взрослый человек!), которая так же, как и ее дети смотрит Кунгу-фу Панду. Кроме того, она призывает других родителей смотреть эти фильмы вместе с детьми. Главная мысль: фильмы и для детей, и для взрослых. В каком утверждении про это говорилось? Правильно, утверждение B! Говорящий №2 соответствует утверждению B.
Говорящий №3: The best cure for me when I feel upset is Kung Fu Panda. The main character Po makes me laugh so much that I immediately forget about all my problems.	Анализ: человек говорит, что лучшее лекарство для него, когда он расстроен – смотреть Кунгу-фу Панду, потому что По заставляет смееяться. У нас определенно было высказывание, связанное с весельем – утверждение A. Говорящий №3 соответствует утверждению A.

Поздравляем, нулевой уровень пройден, базовый прием освоен! А чтобы не забывать все важные действия, предлагаем вам «Свиток алгоритма действий при выполнении задания №1», в котором, в отличие от Свитка Дракона, реально что-то написано.

Алгоритм действий при выполнении задания №1

1. Прочитать все утверждения 
2. Выделить в каждом утверждении ключевые слова 
3. Определить основную мысль каждого утверждения 
4. Во время прослушивания обращать внимание на слова-синонимы к ключевым словам

 Понимание запрашиваемой информации в прослушанном тексте

Освоив «нулевой уровень» можно смело двигаться дальше и изучить более продвинутый прием: понимание запрашиваемой информации в прослушанном тексте. Теперь нам нужно научиться настраивать свой слух на конкретную информацию, запрашиваемую противником (заданием). Этот навык проверяется заданием №2. 

Давайте разберемся, как работает прием понимания запрашиваемой информации в действии на примере видео с Анджелиной Джоли о работе над озвучкой фильма Кунг-фу Панда 2.

Задание. Прослушайте кусочек интервью. Определите, какие из приведенных ниже утверждений соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False), и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated).

A. Angelina Jolie likes the main characters together because they are like a family. 

B. In Panda 2 the relationship between Po and Tigress has become more interesting than in the first movie. 

C. Angelina Jolie didn’t take her character development seriously.

D. Angelina’s experience as an actress made her character deeper. 

E. Angelina says that her character is a bad guy. 

F. Angelina Jolie voiced over her character for three months. 

G. Angelina Jolie thinks Kung Fu Panda is a great movie. 

Первое, что мы делаем, это вспоминаем, чему мы научились еще на «нулевом уровне»: выделяем ключевые слова в каждом предложении. Второе: фокусируем свой слух на информации, данной в утверждении, и пытаемся уловить то же самое утверждение (только перефразированное) в интервью. Третье: услышав похожее на наше утверждение в задании высказывание, анализируем его на соответствие/несоответствие. 

Анализ услышанного 

Утверждение	Высказывание из интервью	Ответ
A. Angelina Jolie likes the main characters together because they are like a family.	«I like them together because I think they are like every family».	T
B. In Panda 2 the relationship between Po and Tigress has become more interesting than in the first movie.	«The relationship between Po and Tigress has a lot more going on in type of Panda 2 than in the first movie».	T
C. Angelina Jolie didn’t take her character development seriously.	«Angelina has really taken that character and the development of that character very seriously».	F
D. Angelina’s experience as an actress made her character deeper.	«There is this level that Angelina has brought as an actress that’s really made her character deeper and more interesting to watch».	T
E. Angelina says that her character is a bad guy.	«She’s a fighter and she’s out to go get the bad guy».	F
F. Angelina Jolie voiced over her character for three months.	No information	NS
G. Angelina Jolie thinks Kung Fu Panda is a great movie.	«I think it is beautifully done. It is funny and it’s touching, it’s got great action and all those things that make a great movie».	T

Навык понимания запрашиваемой информации оказался не таким уж и сложным, как могло показаться на первый взгляд. Главное – настроить свой слух на похожую информацию, данную в утверждении, и правильно ее проанализировать (в чем помогут ключевые слова). Но единственная сложность, которая может возникнуть – это решить, когда нужно выбрать False, а когда Not stated, поэтому, вновь предлагаем вам Свиток: «Когда False, а когда Not stated». 

Когда False, а когда Not stated? — False: если мы слышим информацию, которой можно опровергнуть утверждение. Утверждение: Kate doesn’t like Kung Fu Panda. – Катя не любит Кунг-фу панду.  Услышанное высказывание: Kate adores everything connected with Chinese culture and Kung Fu Panda as well. – Катя обожает все, что связано с китайской культурой и Кунг-фу панду тоже.  Можем опровергнуть утверждение тем, что Катя ее обожает (Kate adores).  — Not stated: мы не слышим никакой информации касательно утверждения. Утверждение: Kate doesn’t like Kung Fu Panda. – Катя не любит Кунг-фу Панду.  Услышанное высказывание: Kate watched Kung Fu Panda yesterday. – Катя смотрела Кунг-фу Панду вчера. Не можем опровергнуть утверждение: нет никакой информации о том, понравился ей фильм или нет.

Полное понимание прослушанного текста 

Теперь настало время освоить последний и самый сложный прием – полное понимание прослушанного текста. Что это за прием? Он необходим нам при выполнении заданий №3-9 и его уникальность в том, что он объединяет два предыдущих, с которыми мы уже познакомились. Здесь нам нужно и понимание основного содержания, и понимание запрашиваемой информации. 

Ну что, посмотрим в лицо врага крайний раз? Вновь предлагаем вам посмотреть кусочек интервью о Кунг-фу Панде с участием Анджелины Джоли. 

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в ответ цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. 

3.  What are Angelina Jolie and Jack Black going to talk about? 

1. About their acting experience
2. About Kung Fu Panda 
3. About Kung Fu Panda and special co-stars
4. About their acting career

 4. What makes these films so special according to Angelina Jolie? 

1. They are for children and have beautiful massages
2. They are funny
3. They are about different types of families
4. All the characters are well-written 

 5. Whose kids have small parts in the movie? 

1. Angelina Jolie’s kids
2. Jack Black’s kids
3. No one’s
4. Angelina’s kids and Jack’s kids  

 6. What was it like working with children?

1. They laughed very much and could not do work properly
2. They took this work seriously
3. They didn’t want to work
4. They did it badly

 7. Why doesn’t Angelina Jolie want her children to be actors? 

1. She thinks they will fail
2. It is hard work to do
3. She wants them to do something first, and only after that be actors
4. She wants them to get a more serious job

 8. What does Jack Black encourage his children to do? 

1. To make little iPhone video films
2. To write little stories
3. To do acting
4. To study 

 9. Why do actors think voice acting is the best job? 

1. It is well-paid
2. You don’t need to wake up at 5 a.m.
3. It’s funny and less stressful than a live-action film
4. Because you spend around 2 hours on it

Как мы уже выяснили, для выполнения приема полного понимания прослушиваемого текста нам нужно активировать уже пройденные навыки: понимать основную мысль и настраивать свой слух на конкретные высказывания. 

Первое: внимательно читаем каждый вопрос и выделяем наших помощников – ключевые слова. Второе: во время прослушивания пытаемся понять основной смысл вопросов и ответов участников интервью, не забывая при этом обращать внимание на синонимы к нашим ключевым словам. Третье: сопоставляем вопросы и ответы участников интервью с нашими вариантами и выбираем подходящий. 

Вопрос	Правильный ответ	Подтверждение
3.  What are Angelina Jolie and Jack Black going to talk about?	3. About the Kung Fu Panda and special co-stars	«Morgan Radford sat down with them to talk about the movie and their special co-stars»
4. What makes these films so special according to Angelina Jolie?	1. They are for children and have beautiful massages	«The intention of this is to do something for children. It has beautiful messages»
5. Whose kids have small parts in the movie?	4. Angelina’s kids and Jack’s kids	«It’s a family affair. Four of the Jolie-Pitt kids and Black’s son Samuel all had small part to the movie»
6. What was it like working with children?	2. They took this work seriously	«It was so sweet that they took it really seriously. They took it seriously as a job»
7. Why doesn’t Angelina Jolie want her children to be actors?	3. She wants them to do something first, and only after that be actors	«I hope they do something and then be actors»
8. What does Jack Black encourage his children to do?	1. To make little iPhone video films	«I try to steer them towards writing and directing the little things on the iPhone, little iPhone video films»
9. Why do actors think voice acting is the best job?	3. It’s funny and less stressful than a live-action film	«It’s not a secret, it’s like the best job in the world. That’s so fun and it’s sort of lower stress than a live-acting film»

Так держать, третий прием был успешно освоен!

Определение темы звучащего текста

Скорее всего, вы заметили, что каждый наш новый прием был связан с предыдущим: без знаний одного, нельзя выполнить другой. По отдельности приемы работают, но если собрать все вместе, получится тот самый «пальцевый захват Уси», то есть самый мощный прием – определение темы звучащего текста. 

Этот прием – комбинация тех, что мы уже выучили: понимание основного содержания текста, понимание запрашиваемой информации, полное понимание услышанного. Все они вместе помогают определить, что мы услышали. Чтобы выполнять приемы успешно и забирать свои драгоценные баллы, предлагаем вам взглянуть на последний и самый важный Свиток – «Секретные приемы успешного выполнения аудирования». 

Какие секретные приемы успешного выполнения аудирования могут пригодиться на экзамене? — Всегда выделяйте ключевые слова, они помогут вам понять, на что обращать внимание во время прослушивания.  — Пытайтесь уловить слова-синонимы к вашим выделенным ключевым словам – это может быть ключом к правильному ответу. — Во время первого прослушивания выберите самый подходящий на ваш взгляд вариант ответа, во время второго – проверьте свою догадку повторно.  — Чтобы прокачать свой слух на умение «слушать», помимо прорешивания заданий формата ЕГЭ, смотрите как можно больше интервью, видео на английском, обращая при это внимание на речь участников.

Поздравляем, мы стали мастерами умения слушать! Теперь задания из раздела «Аудирование» не будут составлять никакого труда. А чтобы как можно лучше улавливать синонимы к ключевым словам, предлагаем вам изучить статью «Многозначность лексических единиц».

Как говорится, мастерами ЕГЭ по английскому не рождаются, мастерами ЕГЭ по английскому становятся! 

Фактчек 

• Понимание основного содержания прослушанного текста проверяется в задании №1 
• Ключевые слова – те, которые дают нам понять основной смысл предложения. Именно они при прослушивании аудиозаписи помогут нам правильно определить соответствие. 
• Понимание запрашиваемой информации в прослушанном тексте проверяется в задании №2
• False – когда есть, чем опровергнуть утверждение, Not stated – когда нет никакой информации относительно утверждения
• Полное понимание прослушанного текста проверяется в заданиях №3-9

Проверь себя 

Задание 1. 

Какой навык проверяется в задании №2?

1. Полное понимание прослушанного текста 
2. Понимание основного содержания прослушанного текста
3. Понимание запрашиваемой информации в прослушанном тексте 
4. Понимание лексики

Задание 2. 

Какой навык проверяется в заданиях №3-9?

1. Понимание запрашиваемой информации в прослушанном тексте
2. Полное понимание прослушанного текста
3. Понимание британского акцента 
4. Понимание основного содержания прослушанного текста

Задание 3. 

Когда нужно выбирать False, а не Not stated во втором задании?

1. Когда утверждение является верным 
2. Когда можно опровергнуть утверждение услышанным 
3. Когда нет никакой информации об утверждении 
4. Когда нельзя опровергнуть утверждение услышанным 

Задание 4. 

Какой навык проверяется в задании №1?

1. Понимание американского акцента 
2. Понимание лексики 
3. Понимание основного содержания прослушанного текста
4. Полное понимание прослушанного текста 

Задание 5. 

Что нужно выделять в утверждении перед прослушиванием, чтобы было легче определить правильный ответ?

1. Подлежащее и сказуемое 
2. Второстепенные члены предложения
3. Местоимения
4. Ключевые слова 

Ответы: 1. — 3; 2. — 2; 3. — 2; 4. — 3; 5. — 4.