Каталог заданий ОГЭ по биологии 2026

<p>Что такое суточная энергетическая потребность человека и из чего она складывается?</p>

<p>Объясните, почему необходимо есть в одно и то же время; не ранее 3 ч и не позже 4,5 ч после предыдущего приёма пищи, а продолжительность приёма пищи должна быть 20–25 минут.</p>

<p>Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания дуба .</p><p>Список характеристик :</p><p>1. продуцент</p><p>2. редуцент</p><p>3. консумент первого порядка</p><p>4. растение первого яруса</p><p>5. жизненная форма – дерево</p><p>6. вечнозелёное растение</p>

<p>Анастасия изучала скорость уменьшения концентрации витамина С в апельсинах в зависимости от условий хранения. Она поместила 10 свежесорванных апельсинов в холодильник и раз в две недели доставала два из них. Из апельсинов Анастасия выжимала сок и измеряла концентрацию витамина С. При каждом следующем выделении витамина С в соке оказывалось примерно на 10% меньше, чем в предыдущем образце.</p><p>Какой вывод относительно содержания витамина С в апельсинах при длительном хранении можно сделать? Насколько уменьшится содержание витамина С в апельсинах в магазине, если они поступают на прилавок через два месяца после того, как их сорвали?</p>

<p>Канадские учёные исследовали влияние мутации в гене CD 24 у мышей на развитие жировой ткани и липидный обмен. Выяснилось, что при одинаковом режиме питания у мутантных мышей процентное содержание жировой ткани в организме ниже, чем в норме, и при этом понижена концентрация гормона лептина в крови (лептин секретируется жировыми клетками и вызывает ощущение сытости).</p><p>Какой вывод о влиянии исследуемой мутации на развитие жировой ткани можно сделать из этого исследования? Объясните, почему у мутантных мышей понижен уровень лептина.</p>

<p>В XVIII в. французский учёный Реомюр провел следующий опыт. Он давал крупным хищным птицам проглатывать туго набитые мясом металлические трубочки с большим числом дырочек в стенках. Примерно через сутки птицы извергали трубочки через клюв обратно. И каждый раз мясо в этих трубочках растворялось и как бы исчезало бесследно. Какой вывод можно сделать по результатам эксперимента? Почему в своих экспериментах естествоиспытатель использовал только хищных птиц?</p>

<p>Китайские учёные изучали поведение мальков рыбок данио в различных условиях освещённости. Мальков помещали в аквариум, в котором раз в несколько часов включали и выключали освещение. Было обнаружено, что мальки двигаются более активно при выключенном освещении.</p><p>Какой вывод относительно активности природных врагов рыбок данио можно сделать из данного исследования? Обоснуйте свой ответ.</p>

<p>Какие признаки характерны для листьев растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.</p><p>1. охлаждают растение</p><p>2. имеют устьичные клетки</p><p>3. выполняют якорную функцию</p><p>4. содержат зону проведения</p><p>5. всасывают воду и минеральные вещества</p><p>6. осуществляют синтез органических веществ из неорганических</p>

<p>Какие признаки впервые появились у представителей класса Пресмыкающиеся? Выберите три верных ответа из шести и запишите втаблицу цифры, под которыми они указаны.</p><p>1. кожное дыхание</p><p>2. яйца покрыты плотной оболочкой</p><p>3. наличие второго круга кровообращения</p><p>4. холоднокровность</p><p>5. наличие межрёберных мышц</p><p>6. возникновение неполной перегородки в желудочке сердца</p>

<p>Чем отличаются голосеменные растения от папоротников? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.</p><p>1. размножение спорами</p><p>2. наличие листьев и стебля</p><p>3. семенное размножение</p><p>4. автотрофный тип питания</p><p>5. опыление с помощью ветра</p><p>6. независимость оплодотворения от воды</p>

<p>Рассмотрите фотографию рыжей лошади с белым хвостом и гривой. Выберите характеристики, соответствующие его (её) внешнему виду, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку.</p><p><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/18b8b0ca-ac59-4d1e-b763-563bc22bbd4e_1788269280058.png" style="width: 313px;" class="fr-fic fr-dib"></p><p><u><strong>А. Масть (без учёта белых отметин на морде и ногах)</strong></u></p><p><u><strong><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/8ab66e01-ff34-48a6-9b3b-4b53313b658c_1788269297499.png" style="width: 556px;" class="fr-fic fr-dib"></strong></u><br></p><p><u><strong>Б. Постановка головы</strong></u></p><p><u><strong><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/2b153051-9987-4a7d-9964-1e98e8b22961_1788269318608.png" style="width: 571px;" class="fr-fic fr-dib"></strong></u><br></p><p><u><strong>В. Форма головы (по профилю)</strong></u></p><p><u><strong><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/fcd73d07-a120-4f66-a039-4764cf0e4a3e_1788269334853.png" style="width: 566px;" class="fr-fic fr-dib"></strong></u><br></p><p><u><strong>Г. Постановка задних конечностей в положении стоя по ноге, расположенной дальше от корпуса (относительно линии, соединяющей крайнюю точку задней поверхности седалищного и пяточного бугров)</strong></u></p><p><u><strong><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/d15a627b-91ac-49d5-b891-cadbea365f4f_1788269372705.png" style="width: 569px;" class="fr-fic fr-dib"></strong></u><br>Д. Исходя из фрагмента описания породы, о пределите, соответствует ли данная особь стандартам породы гафлинтерская.</p><p>Допустимые масти – соловая и игреневая, с разнообразными белыми отметинами. Шея длинная. Профиль головы прямой, часто клиновидный. Задние конечности прямые, вертикально поставленные.</p><p>1) соответствует<br>2) не соответствует</p><p>Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.</p><p>Ответ:</p><table style="width: 100%;"><tbody><tr><td style="width: 20.0000%;"><div style="text-align: center;">А</div></td><td style="width: 20.0000%;"><div style="text-align: center;">Б</div></td><td style="width: 20.0000%;"><div style="text-align: center;">В</div></td><td style="width: 20.0000%;"><div style="text-align: center;">Г</div></td><td style="width: 20.0000%;"><div style="text-align: center;">Д</div></td></tr><tr><td style="width: 20.0000%;"><div data-empty="true" style="text-align: center;"><br></div></td><td style="width: 20.0000%;"><div data-empty="true" style="text-align: center;"><br></div></td><td style="width: 20.0000%;"><div data-empty="true" style="text-align: center;"><br></div></td><td style="width: 20.0000%;"><div data-empty="true" style="text-align: center;"><br></div></td><td style="width: 20.0000%;"><div style="text-align: center;"><br></div></td></tr></tbody></table>

<p>Какие признаки характерны для условных рефлексов? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.</p><p>1. передаются по наследству</p><p>2. одинаковы у всех особей вида</p><p>3. формируются в процессе индивидуального развития организма</p><p>4. не передаются по наследству</p><p>5. являются врождёнными</p><p>6. обеспечивают приспособление организма к конкретным условиям среды</p>

<p>Рассмотрите рисунок, на котором схематично изображён один из способов разведения картофеля.</p><p><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/e3271234-39c3-4886-8388-5d41b5afbbcd_1788137913107.png" style="width: 586px;" class="fr-fic fr-dib"></p><p>Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный способ?</p>

<p>Для каких животных характерно лёгочное дыхание? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.</p><p>1. нильский крокодил</p><p>2. электрический скат</p><p>3. императорский пингвин</p><p>4. капустная белянка</p><p>5. обыкновенный крот</p><p>6. белая акула</p>

<p>Что относят к вегетативному размножению растения? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.</p><p>1. посадка клубнями</p><p>2. размножение с помощью плодов</p><p>3. размножение семенами</p><p>4. размножение с помощью гамет</p><p>5. размножение отводками</p><p>6. посадка луковицами</p>