Каталог заданий ОГЭ по обществознанию 2026

<p>В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Какова ваша главная трудовая мотивация?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.</p><p><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/5aa4b480-a099-4c40-9afd-711e9abdb7f9_1747342663840.png" style="width: 542px;" class="fr-fic fr-dib"></p><p>Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.</p>

Тест

<p>Существует мнение, что необходимо применять как можно более жесткие меры юридической ответственности ко всем нарушителям. Приведите одно обоснования (аргумент) «за» ужесточение мер юридической ответственности и «против» ужесточения этих мер.</p>

Тест

<p>Какие виды юридической ответственности названы в тексте? Проиллюстрируйте два из них примером. (В каждом случае сначала укажите вид юридической ответственности, а затем приведите пример.)</p>

Тест

<p>Какое определение юридической ответственности дает автор? В каком случае может наступить юридическая ответственность? Какие задачи государство решает путем лишений? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)</p>

Тест

<p>Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.</p>

Тест

<p>Используя обществоведческие знания, приведите два объяснения значения государства для благосостояния граждан.</p>

Тест

<p>В тексте дано такое определение государства: «Государство есть осуществление суверенной властью справедливого управления многими семьями и тем, что находится в их общем владении.» В этом определении автора назван один из главных признаков государства, проиллюстрируйте его примером.</p><p>Какие признаки государства вы знаете? Назовите два других признака государства и проиллюстрируйте их примерами. (В каждом случае сначала назовите признак государства, а затем приведите пример.)</p>

Тест

<p>От чего происходит государство? (Назовите любые два пути создания государства.) Чем должно обладать государство для защиты народа? Какова главная цель, к которой должно быть направлено справедливое управление государством? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)</p>

Тест

<p>Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.</p>

Тест

<p>В тексте сказано, что в демократическом обществе осуществляется принцип разделения властей, и каждая ветвь власти должна быть независима. Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента, подтверждающих необходимость независимости ветвей власти.</p>

Тест

<p>В тексте указаны характерные черты демократического общества: 1) выборность государственных органов власти; 2) политический плюрализм; 3) система разделения властей.</p><p>Проиллюстрируйте примерами приведенные характеристики. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите характерную черту.)</p>

Тест

<p>Что ставится во главу угла при демократическом политическом режиме? Какое голосование проводится во время выборов при демократии? Как проявляется в демократии защита прав меньшинства? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)</p>

Тест

<p>Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.</p>

Тест

<p style="text-align: center;"><img alt="Счастливая семья с собакой переезжает в новый дом" src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/5e7e06f5-f3a7-4165-b34e-1e993f113f30_1747332079873.png" width="353" height="251" class="fr-fic fr-dii"></p><p>Какой субъект экономической деятельности может быть проиллюстрирован данным изображением? Какие могут быть источники расходов этого субъекта экономики? (Назовите два любых источника расходов.)</p><p>Какие существуют правила рационального поведения этого субъекта экономики? (Сформулируйте два любых правила, кроме накопления денежных средств/наличия сбережений.) Дайте определение понятию сбережения.</p>

Тест

<p><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/ea6d7300-3148-43d9-8b86-3907b2bb7291_front-view-commission-still-life-composition.jpg" style="width: 513px;" class="fr-fic fr-dib"></p><p>Как называется возможность обратить деньги в наличность и купить реальные товар и услуги? Какие другие особенности денег вы знаете? (Назовите две любые черты денег.)</p><p>Какова сущность функции денег как средства обращения? Деньги бывают наличные и безналичные. Какие вы можете называть достоинства оплаты наличными деньгами? (Назовите два достоинства.)</p>

Тест