Каталог заданий ОГЭ по обществознанию: Человек и общество

<p>Какие два из перечисленных терминов используются в первую очередь для описания основных частей окружающего нас мира?<br><br><em>Инфляция, общество, референдум, космос, природа.</em></p><p>Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.</p>

Тест

<p>Как можно определить способности человека, согласно тексту? &nbsp;Чем отличается талант от одарённости, по мнению автора? Что является высшей степенью творческой одарённости?</p>

Тест

<p>Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. &nbsp;</p>

Тест

<p>Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь для обозначения структуры деятельности?</p><p><em>Цель; убеждение; мотив; труд; содержание.</em></p><p>Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.</p>

Тест

<p>Установите соответствие между конкретными потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.</p><table style="border: medium none; border-collapse: collapse; margin-right: calc(9%); width: 82%; margin-left: calc(10%);"><tbody><tr style="height:25.5pt;"><td style="border-left:solid #000000 0.98958pt;border-right:solid #000000 0.98958pt;border-bottom:solid #000000 0.98958pt;border-top:solid #000000 0.98958pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>ПРИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ</strong></p></td><td style="border-left:solid #000000 0.98958pt;border-right:solid #000000 0.98958pt;border-bottom:solid #000000 0.98958pt;border-top:solid #000000 0.98958pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>П</strong><strong>РИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ</strong></p></td></tr><tr style="height:69.75pt;"><td style="border-left:solid #000000 0.98958pt;border-right:solid #000000 0.98958pt;border-bottom:solid #000000 0.98958pt;border-top:solid #000000 0.98958pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">А) знания&nbsp;</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Б) потребность в прекрасном&nbsp;</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">В) жилье&nbsp;</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Г) одежда</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Д) гигиена</p></td><td style="border-left:solid #000000 0.98958pt;border-right:solid #000000 0.98958pt;border-bottom:solid #000000 0.98958pt;border-top:solid #000000 0.98958pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">1) духовные&nbsp;</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">2) биологические</p></td></tr></tbody></table>

Тест

<p>Установите соответствие между особенностями и видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.</p><table style="border: medium none; border-collapse: collapse; margin-left: calc(11%); width: 73%; margin-right: calc(17%);"><tbody><tr style="height:25.5pt;"><td style="border-color: rgb(0, 0, 0); border-style: solid; border-width: 0.999998pt; vertical-align: top; padding: 3pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 58.4776%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.9871999999999999;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>ОСОБЕННОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ</strong></p></td><td style="border-color: rgb(0, 0, 0); border-style: solid; border-width: 0.999998pt; vertical-align: top; padding: 3pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 41.3382%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ</strong></p></td></tr><tr style="height:110.25pt;"><td style="border-color: rgb(0, 0, 0); border-style: solid; border-width: 0.999998pt 0.98958pt 0.98958pt; vertical-align: top; padding: 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 58.4776%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">А) обязательное изменение самого субъекта деятельности&nbsp;</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Б) воображаемая ситуация&nbsp;</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">В) требует навыков для осуществления&nbsp;</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Г) модель жизни</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">Д) предполагает создание материальных или нематериальных ценностей</p></td><td style="border-color: rgb(0, 0, 0); border-style: solid; border-width: 0.999998pt 0.98958pt 0.98958pt; vertical-align: top; padding: 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; width: 41.3382%;"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">1) игра</p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;">2) труд</p><br></td></tr></tbody></table><p><br></p>

Тест

<p>Школьник Игорь готовится к контрольной работе по математике, а его отец-дизайнер работает над новым проектом.<br>Сравните две формы (два вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учёбу и труд. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.</p><p>1) создание материальных благ<br>2) использование необходимой информации<br>3) прежде всего направленность на получение новых знаний<br>4) возможность общения в процессе деятельности</p><table style="border: none; border-collapse: collapse; margin-right: calc(59%); width: 41%;"><tbody><tr style="height:21.75pt;"><td colspan="2" style="border-left:solid #000000 0.99609pt;border-right:solid #000000 0.99609pt;border-bottom:solid #000000 0.99609pt;border-top:solid #000000 0.99609pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>Черты сходства</strong></p></td><td colspan="2" style="border-left:solid #000000 0.99609pt;border-right:solid #000000 0.99609pt;border-bottom:solid #000000 0.99609pt;border-top:solid #000000 0.99609pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height:1.38;text-align: center;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><strong>Черты различия</strong></p></td></tr><tr style="height:18.11865234375pt;"><td style="border-left:solid #000000 0.99609pt;border-right:solid #000000 0.99609pt;border-bottom:solid #000000 0.99609pt;border-top:solid #000000 0.99609pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><strong><br></strong></td><td style="border-left:solid #000000 0.99609pt;border-right:solid #000000 0.99609pt;border-bottom:solid #000000 0.99609pt;border-top:solid #000000 0.99609pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><strong><br></strong></td><td style="border-left:solid #000000 0.99609pt;border-right:solid #000000 0.99609pt;border-bottom:solid #000000 0.99609pt;border-top:solid #000000 0.99609pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><strong><br></strong></td><td style="border-left:solid #000000 0.99609pt;border-right:solid #000000 0.99609pt;border-bottom:solid #000000 0.99609pt;border-top:solid #000000 0.99609pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><strong><br></strong></td></tr></tbody></table>

Тест

<p>Верны ли следующие суждения о подростковом возрасте?&nbsp;</p><p>А. Отрочество – особый период в жизни человека, так как в это время завершается путь к биологической зрелости человека.<br>Б. Характерные черты подросткового возраста: возникновение новых чувств, переживаний, быстрая смена настроений, мечтательность.</p>

Тест

<p>Деятельность человека можно научно определить как…</p>

Тест

<p>Марина решила стать искусствоведом. Она занимается в художественной школе, часто ходит в картинную галерею, не пропускает новые выставки, записывает свои впечатления и ведёт блог «Школьники и искусство» в социальной сети. Деятельность Марины ― пример...</p>

Тест

<p>Создавая музыкальное произведение, автор в первую очередь реализует потребности...</p>

Тест

<p>К основным подсистемам общества относят...</p>

Тест

<p>Верны ли следующие суждения о человеке?</p><p>А. Индивида можно охарактеризовать как единичного представителя человеческого рода.<br>Б. Как личность человек обладает набором социальных качеств.</p>

Тест

<p>Что из перечисленного ниже относится к биологическим потребностям?</p>

Тест

<p>Верны ли следующие суждения о потребностях?</p><p>А.<strong>&nbsp;</strong>Потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.<br>Б. Потребность в безопасности является физиологической.</p>

Тест