Лирика Николая Алексеевича Некрасова

На этой странице вы узнаете

• Новизна Некрасова: какая она?
• Почему Муза у Некрасова замученная и уставшая?
• Что Некрасов делил с Панаевым?

Николай Алексеевич Некрасов — это успешный бизнесмен, редактор и издатель, поэт и журналист, удачливый игрок в карты, любитель охоты. Заслуги Некрасова не ограничиваются поэзией, но давайте сегодня рассмотрим именно лирику этой многогранной личности. 

Крестьянская тема

В поэзии Некрасова можно выделить несколько главных тем: крестьянство, женская доля, образ Музы, поэт и поэзия и любовная лирика. Мы сегодня начнем с крестьянской темы.

История любви Н.А. Некрасова к народной теме начинается еще в детстве. Отец поэта был жестоким крепостником, поэтому часто бил крестьян. Маленький Некрасов неоднократно был свидетелем этого. Подобные сцены повлияли на мировосприятие поэта, сыграли роль в трагическом пафосе творчества Некрасова. Также интересно, что крестьянская тема не ограничивается общими размышлениями о социальных проблемах, автор часто рассматривает личные драмы крепостных. 

«Железная дорога»

Род	Жанр	Направление
Лирика	Лирическое стихотворение	Реализм

Теперь давайте проанализируем одно из стихотворений Н.А. Некрасова, в котором раскрывается крестьянская тема, — «Железная дорога». 

Историческая справка: в 1842—1852 гг. строится Николаевская железная дорога, которая соединила Москву и Петербург. После ее строительства путь из одного города в другой составлял один день, а не неделю, как это было раньше. Дорогу хотели построить в минимальные сроки, поэтому начальство беспощадно относилось к рабочим. 

Сюжет стихотворения начинается с того, как папаша говорит мальчику Ване, что эту железную дорогу построил граф Петр Андреевич Клейнмихель. Лирический герой недоволен таким ответом — он начинает рассказывать, кто на самом деле строил эту дорогу.

Теперь подробнее рассмотрим темы, которые раскрываются в этом стихотворении. 

• Тема народа. Автор показывает, что именно благодаря простым крестьянам была построена железная дорога. Это заслуга народа, а не графа Клейнмихеля или других высокопоставленных чиновников. Простые люди пожертвовали жизнями ради всеобщего блага, трудились в суровых и жестоких условиях. 

Некрасов использует прием многоголосия, чтобы читатель мог от первого лица узнать о том мучительном строительстве:

Мы надрывались под зноем, под холодом,
С вечно согнутой спиной,
Жили в землянках, боролися с голодом,
Мерзли и мокли, болели цингой.

Грабили нас грамотеи-десятники,
Секло начальство, давила нужда…
Все претерпели мы, божии ратники,
Мирные дети труда!

• Тема социальной несправедливости неразрывно связана с темой народа. Простые люди отдали жизни, тяжело трудясь и строя железную дорогу: «Гроб обрели здесь себе». Они жили в нечеловеческих условиях, но что получили взамен? Страшно представить: купец прощает недоимку (рабочих и крестьян могли несправедливо штрафовать во время строительства, поэтому прощение этих штрафов рисуется как награда) и дает бочку вина. 

• Тема труда. Крестьяне изображены как люди, которые способны выдержать самый тяжелый и непосильный труд. Многие шли строить железную дорогу в надежде на лучшую жизнь, но никто и не догадывался, чем на самом деле эта идея обернется: 

Труд этот, Ваня, был страшно громаден
Не по плечу одному!
В мире есть царь: этот царь беспощаден,
Голод названье ему.

Настроение стихотворения злое, в конце оно приобретает иронический оттенок. Лирический герой злится, что молодое поколение в виде мальчика Вани может забыть, кто на самом деле построил железную дорогу, какой ценой сократился путь из Петербурга в Москву. Лирический герой-рассказчик хочет рассказать ему правду, объяснить, какую цену пришлось заплатить за это благо.

В конце автор начинает иронизировать, когда лирический герой рассказывает о «светлом будущем» крепостных. Некрасов осуждает жадность чиновников, которые не то чтобы достойно не заплатили рабочим — они им совсем не заплатили: «Каждый подрядчику должен остался, / Стали в копейку прогульные дни!». Автор называет тяжелые трудовые дни «прогульными» — в этом тоже проявляется ирония, ведь именно так к работе крепостных относились подрядчики и чиновники.

Идея стихотворения заключается в том, что люди должны помнить: за каждым великим архитектурным сооружением стоит огромный труд простых людей. Так, и железная дорога, и Колизей, и святой Стефан, были возведены усилиями и жертвами народа. 

Размер стихотворения — дактиль. 

Дактиль — это трехсложный размер с ударением на первый слог в стопе. 

Пример: 

СлАв-на-я/ О-сень! Здо/-рО-вый, яд/-рЕ-ный
ВОз-дух ус/-тА-лы-е/ сИ-лы бод/-рИт

Тропы и стилистические фигуры в стихотворении

Эпитет	«Славная осень! Здоровый, ядреный / Воздух усталые силы бодрит».
Сравнение	«Толстый, присадистый, красный, как медь».
Олицетворение	«В мире есть царь: этот царь беспощаден, / Голод названье ему. // Водит он армии; в море судами/Правит; в артели сгоняет людей».
Анафора	«Едет подрядчик по линии в праздник, / Едет работы свои посмотреть».
Риторическое восклицание	«Ладно… нешто… молодца!.. молодца!..»

Новизна Некрасова: какая она?  Некрасов расширил тематику поэзии — он говорил в стихотворениях о том, о чем даже в прозе было не принято говорить. Чтобы понять, как именно Некрасов поменял представления о поэзии, давай сравним изображение строительства железной дороги у Николая Алексеевича и воспевание Петербурга у А.С. Пушкина в «Медном всаднике». Лирический герой Некрасова, когда едет по железной дороге, видит только страдание народа, он думает о том, скольким людям пришлось пожертвовать жизнями, чтобы сейчас лирический субъект мог ехать в этом поезде: «Прямо дороженька: насыпи узкие, / Столбики, рельсы, мосты. / А по бокам-то все косточки русские… / Сколько их! Ванечка, знаешь ли ты?» Это описание совсем непохоже на то, что мы видим в «Медном всаднике», хотя строительство Северной столицы тоже стоило империи сотни тысяч жизней: «Люблю тебя, Петра творенье, / Люблю твой строгий, стройный вид, / Невы державное теченье, / Береговой ее гранит». Кроме того, Некрасов одним из первых начал использовать трехсложные стихотворные размеры, заменив ими ямб и хорей.

Женская доля крестьянки 

Следующая немаловажная тема в поэзии Некрасова — женская доля. Автор много размышляет над судьбой женщин, жизнь крестьянок часто изображена еще более трагичной и тяжелой. 

При этом женщины у Некрасова сильные и волевые. Достаточно вспомнить знаменитые строки из поэмы «Мороз, красный нос»: «Коня на скаку остановит, / В горящую избу войдет!» Некрасовские девушки именно такие — выносливый и жертвенные. 

Давайте разберем стихотворение «Тройка», чтобы понять, как эта тема раскрывается в конкретном произведении. 

«Тройка»

Род	Жанр	Направление
Лирика	Лирическое стихотворение	Реализм

Уже по названию можно догадаться, чью традицию продолжает Н.А. Некрасов. Если у вас мелькнула мысль о Н.В. Гоголе, то это замечательно. Некрасов действительно продолжает традицию Гоголя, изображая образ тройки. 

В стихотворении создается яркий образ молодой девушки: «Вьется алая лента игриво / В волосах твоих, черных как ночь». Лирический герой подчеркивает ее красоту: «На тебя заглядеться не диво». 

Также важен образ дороги, по которой мчится тройка. Дорога символизирует течение жизни. А тройка — это счастливая жизнь, за которой молодой девушке не угнаться. Не зря при описании тройки Некрасов использует эпитет «бешеная» — это опять подтверждает мысль о невозможности догнать счастье.

Тема женской доли. Лирический герой Некрасова сочувствует невыносимо грустной судьбе крестьянки. Счастья в ее жизни совсем мало, ведь ей не то «пало на долю». 

Молодой корнет мчится к другой девушке, в то время как крестьянке суждена лишь черная и трудная работа, от которой на прекрасном и невероятно красивом лице «полном движенья, / Полном жизни — появится вдруг / Выраженье тупого терпенья / И бессмысленный, вечный испуг». 

Лирический герой предсказывает не только тоскливую и не примечательную жизнь девушки, но и ее смерть: «И схоронят в сырую могилу, / Как пройдешь ты тяжелый свой путь».

В первой части стихотворения создается позитивное настроение, лирический герой описывает молодую девушку крестьянку. Читатель уже невольно представляет, какой красивой парой они были бы с корнетом. Эта красота, которая «старика разорит на подарки, / В сердце юноши кинет любовь», дает надежду на счастливое будущее — ведь девушка заслуживает его. 

Во второй части стихотворение приобретает грустное настроение, когда лирический герой начинает рассказывать о том, что на самом деле ждет молодую девушку. Он подробно описывает, как она потеряет свою красоту, перестанет быть счастливой: «От работы и черной и трудной / Отцветешь, не успевши расцвесть».

Идея стихотворения заключается в том, чтобы показать непростую судьбу крестьянки, которая лишена права выбора. Ничто не поможет девушке выбраться из этого круга, автор показывает один исход: счастье — это не то, что «пало на долю» русской крестьянки. 

Размер этого стихотворения — анапест. 

Анапест — это трехсложный размер с ударением на третий слог в стопе. 

Пример: 

Что ты жА/д-но гля-дИшь/ на до-рО/-гу
В сто-ро-нЕ/ от ве-се/-лых под-рУг/?

Тропы и стилистические фигуры в стихотворении

Эпитет	«От работы и черной и трудной».
Сравнение	«В волосах твоих, черных как ночь».
Метафора	«Отцветешь, не успевши расцвесть, / Погрузишься ты в сон непробудный».
Риторический вопрос	«Что ты жадно глядишь на дорогу / В стороне от веселых подруг?»

Образ Музы

Муза в лирике Некрасова — это представительница народа. В стихотворении «Вчерашний день, часу в шестом…» создается картина публичного наказания крестьянки. Увидев это, лирический герой говорит своей Музе: «Сестра твоя родная». 

Это ключевой момент, который важен для понимания образа Музы Некрасова. Его вдохновляет не греческая богиня, а простая крестьянка, которая страдает. Этот образ — символ угнетенной России, за счастье которой пытался бороться Некрасов. 

Почему Муза у Некрасова замученная и уставшая? Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «Муза»? Наверное, хочется думать о чем-то высоком, вдохновенном и красивом, о богинях, которые обладают особым даром.   Эти ассоциации не похожи на то, что мы видим в поэзии Некрасова. Образ Музы в творчестве Н.А. Некрасова неразрывно связан с крестьянской темой. Муза — это простая девушка-крестьянка, которая терпит все невзгоды народной жизни. Важно, что именно измученная Муза вдохновляет поэта, его не интересует красивый идеал, каким принято считать Музу.

«О Муза! я у двери гроба!..»

Род	Жанр	Направление
Лирика	Элегия	Реализм

Это стихотворение — своеобразное поэтическое завещание, исповедь лирического героя-поэта своей Музе. 

По смыслу произведение можно разделить на три части:

1. В первой — лирический герой кается перед Музой. Он чувствует, что скоро умрет, поэтому сожалеет, что несмотря на все усилия, изменить ничего не удалось, жизнь народа не стала лучше: «О Муза! я у двери гроба! / Пускай я много виноват». 
2. Во второй части лирический субъект, видя, что Муза плачет, пытается ее подбодрить, создается теплая атмосфера единения поэта и его Музы. 
3. В последней части нам дается описание Музы, лирический герой говорит о том, что только русский духом человек способен проникнуться трагедией этой Музы: «Не русский — взглянет без любви / На эту бледную, в крови, / Кнутом иссеченную Музу…»

Тема народа. Именно за счастье народа борется лирический герой и его «бледная» Муза. 

Тема поэта и поэзии. Это последнее стихотворение Некрасова, в котором он подводит итог своей творческой карьеры. Лирический герой в этом произведении будет рад, если его поэзию признает именно народ. 

Идея стихотворения заключается в том, что поэзия должна бороться за счастье народа. Образ «кнутом иссеченной» Музы призывает не бояться сложностей, которые могут встретиться на этом пути.

Размер этого стихотворения — ямб. 

Ямб — это двусложный стихотворный размер с ударением на второй слог в стопе. 

Пример: 

О МУ/-за! Я/ у двЕ/-ри грО/-ба!
Пус-кАй/ я мнО/-го вИ/-но-вАт/

Тропы и стилистические фигуры в стихотворении

Эпитет	«Живому, кровному союзу!»
Анафора	«Не плачь! завиден жребий наш, / Не наругаются над нами».
Метафора	«Пусть увеличит во сто крат / Мои вины людская злоба».
Перифраз	«у двери гроба» — перед смертью
Риторическое восклицание	«О Муза! я у двери гроба!»

Тема поэта и поэзии 

Давайте вспомним, как раскрывалась эта тема до Некрасова? Можно обратиться к мотивам поэта-посланника Бога, как, например, у Лермонтова и Пушкина. Или что творец должен воспевать красоту окружающего мира, как у поэтов «чистого искусства». 

Так вот, у Некрасова тема поэта и поэзии раскрывается совсем в другом ключе, для него творец — это, прежде всего, гражданин. Поэтому в лирике Некрасова такую важную роль играет социальная проблематика. Позиция Некрасова заключается в том, что настоящий поэт должен говорить о проблемах народа — в тяжелые времена невозможно писать только о чем-то возвышенном, не замечая страдания крестьян. 

«Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»)

Род	Жанр	Направление
Лирика	Элегия	Реализм

Это стихотворение написано спустя 13 лет после отмены крепостного права. В нем звучат размышления о том, улучшилась ли жизнь крестьян после долгожданной реформы. 

Историческая справка: манифест об отмене крепостного права выходит в феврале 1861 года. Крестьяне получили полную гражданскую свободу, однако все плодородные земли остались в собственности у помещиков. Дворяне обязаны предоставить в пользование крестьянам полевой надел. За пользование землей крестьяне должны были отбывать барщину или платить оброк, при этом они не имели права отказаться от этого в течение 49 лет. 

Жанр этого стихотворения — элегия. Но важно заметить, что в «Элегии» Некрасова размышления лирического героя не ограничиваются мыслями о смысле жизни или другими философскими вопросами. Лирического субъекта волнует социальная проблематика — и это нововведение Некрасова. 

Теперь давай разберемся с тематикой стихотворения — это поможет нам лучше понять его идею. 

• Тема поэта и поэзии. Для лирического героя «Элегии» стихотворения — это способ борьбы. Он считает непозволительным молчать, когда в стране огромная часть населения продолжает быть зависимой. Цель его творчества — «К народу возбуждать вниманье сильных мира». Лирический герой и рад бы был, чтобы страдания народа были и на самом деле неактуальной темой, но это не так. Народ все еще несчастен и несвободен, поэтому назначение поэта — служить народу. 

Толпе напоминать, что бедствует народ,
В то время, как она ликует и поет,
К народу возбуждать вниманье сильных мира —
Чему достойнее служить могла бы лира?..

Я лиру посвятил народу своему.
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил — и сердцем я спокоен…
Пускай наносит вред врагу не каждый воин,
Но каждый в бой иди! А бой решит судьба…

• Народная тема. Эта тема связана с назначением поэта — именно народу должен служить творец. Также эта тема раскрывается в контексте жизни крестьян после отмены крепостного права. Формально народ стал свободным, но улучшился ли его быт после этого: «Народ освобожден, но счастлив ли народ?..». Важно, что лирический герой не находится рядом с народом, он как бы наблюдает со стороны. 

…В последние года
Сносней ли стала ты, крестьянская страда?
И рабству долгому пришедшая на смену
Свобода наконец внесла ли перемену
В народные судьбы? в напевы сельских дев?
Иль так же горестен нестройный их напев?..

• Тема Музы. В стихотворении также присутствует образ Музы — он неразрывен с поэтом. Они ведут диалог, в котором размышляют о своей общей цели — борьба за счастье народа. Именно Муза прерывает сладкие мечтания лирического героя и возвращает его к реальности, говорит о том, что они еще не завершили свою работу — им предстоит много сделать вместе. 

Я видел красный день: в России нет раба!
И слезы сладкие я пролил в умиленье…
«Довольно ликовать в наивном увлеченье,—
Шепнула Муза мне.— Пора идти вперед:
Народ освобожден, но счастлив ли народ?..»

Идея стихотворения заключается в том, что несмотря на отмену крепостного права, народ все еще несвободен, поэтому нужно обратить внимание «сильных мира» на эту проблему. Борьба за свободу крестьян должна продолжаться. 

Размер этого стихотворения — ямб.

Пример: 

Пус-кАй/ нам гО/-во-рИт/ из-мЕн/-чи-вА/-я мО/-да, Что тЕ/-ма стА/-ра-Я/ «стра-дА/-ни-Я/ на-рО/-да»

Обратите внимание, что в слове может быть два ударения, так как они расставляются не по орфоэпическим нормам, а по ритму. 

Тропы и стилистические фигуры в стихотворении

Эпитет	«Внимаю ль песни жниц над жатвой золотою».
Анафора	«И песнь моя громка!.. Ей вторят долы, нивы, И эхо дальних гор ей шлет свои отзывы».
Метафора	«Ответа я ищу на тайные вопросы,Кипящие в уме…»
Сравнение	«Влачатся в нищете, покорствуя бичам,Как тощие стада по скошенным лугам».
Риторическое восклицание	«О, если бы ее могли состарить годы!»

Любовная лирика

В любовной лирике Некрасова появляется, помимо высоких чувств, описание бытовых ссор и недопониманий, которые встречаются в жизни каждой пары. Отношения, которые показаны в творчестве этого поэта, не идеализированы, а реальны, в какой-то степени даже прозаичны — со всеми насмешками и ревностью. 

Женщина-возлюбленная тоже выглядит реальным и живым человеком, а не недосягаемым эфемерным образом. 

Что Некрасов делил с Панаевым? Авдотья Панаева — главная любовь в жизни Некрасова, именно ей посвящен известный «Панаевский» цикл. Счастью влюбленных не помешал даже тот факт, что избранница поэта была замужем — за Иваном Панаевым. Авдотья и Николай познакомились на одном из поэтических вечеров, который проходил в доме Панаевых. Вскоре Некрасов переехал в этот самый дом, и он стал жить вместе с супругами Панаевыми. Законный брак не помешал Авдотье забеременеть от Некрасова и даже родить ребенка, но он, к сожалению, вскоре умер. Более того, Николай Алексеевич сильно ревновал свою возлюбленную к ее мужу, живя при этом в их доме. Однако все эти трудности не помешали тому, что в 1846 году Некрасов вместе с Панаевым покупает журнал «Современник».

«Я не люблю иронии твоей…»

Род	Жанр	Направление
Лирика	Послание	Реализм

Это стихотворение во многом автобиографично, посвящено Авдотье Панаевой. В нем мы видим проблему угасания чувств, охлаждения возлюбленных друг к другу. 

Лирический герой все еще испытывает искренние чувства к своей избраннице, однако он чувствует, что «развязка» их отношений уже скоро наступит. Лирического субъекта ранят насмешки возлюбленной, но он все равно хочет насладиться последними мгновениями их любви. 

Идея стихотворения заключается в том, что настоящая любовь важна в жизни человека, поэтому нужно наслаждаться каждым ее мгновением и стараться ее спасти.

Пока еще застенчиво и нежно
Свидание продлить желаешь ты,
Пока еще кипят во мне мятежно
Ревнивые тревоги и мечты —
Не торопи развязки неизбежной!

Размер этого стихотворения — ямб. 

Пример: 

Я нЕ/ люб-лЮ/ и-рО/-ни-И/ тво-Ей/.
Ос-тАвь/ е-Е/ от-жИв/-шим И/ не жИв/-шим

Тропы и стилистические фигуры в стихотворении

Эпитет	«Пока еще застенчиво и нежно».
Параллелизм	«Кипим сильней, последней жаждой полны, / Но в сердце тайный холод и тоска…/Так осенью бурливее река, / Но холодней бушующие волны…»
Метафора	«Пока еще кипят во мне мятежно / Ревнивые тревоги и мечты».
Риторическое восклицание	«Нам рано предаваться ей!»

Другие стихотворения

Давайте кратко рассмотрим еще некоторые стихотворения Н.А. Некрасова, которые могут встретиться вам на экзамене. Их тоже нужно знать, понимать и уметь анализировать.

Название стихотворения	Род, жанр и направление	Темы и идеи
«В дороге»	Лирика, лирическое стихотворение, реализм.	Темы: женская доля, крестьянская тема, социальное неравенство, народ. Идея: крестьяне не могут быть счастливы, пока в России действует крепостное право.
«Вчерашний день, часу в шестом…»	Лирика, лирическое стихотворение, реализм.	Темы: крепостное право, образ Музы, гражданская лирика.  Идея: судьба поэта тесно связана с жизнью крепостных в России. Цензоры перечеркивали неугодные произведения Н.А. Некрасова красными чернилами подобно распоротой до крови спине крестьянки.
«Поэт и гражданин»	Лирика, лирическое стихотворение, реализм.	Темы: поэт и поэзия, гражданская лирика, роль поэта.  Идея: «Поэтом можешь ты не быть, / Но гражданином быть обязан. / А что такое гражданин? / Отечества достойный сын».
«Мы с тобой бестолковые люди…»	Лирика, лирическое стихотворение, реализм.	Темы: любовь, разлука, ссора.  Идея: ссоры и недопонимания в отношениях преодолимы, о них нужно открыто говорить.

Таким образом, мы с вами видим, что произведения Николая Алексеевича Некрасова очень разнообразны, но в то же время часто объединены общими темами. Это говорит о том, что автору они действительно были не безразличны. Именно поэтому его по-настоящему великие произведения, написанные от души, вошли в бесспорную классику XIX века.

Итак, мы разобрали наиболее популярные лирические произведения Н.А. Некрасова. Теперь вы достаточно подробно знакомы с творчеством еще одного русского классика. Но нет предела совершенству, поэтому также рекомендуем к прочтению статью с анализом поэмы «Кому на Руси жить хорошо» этого автора.

Фактчек 

• Основные темы в поэзии Некрасова: крестьянская тема, женская доля, образ Музы, поэт и поэзия и любовная лирика.
• Муза в лирике Некрасова — это представительница народа.
• Для Некрасова поэт — это, прежде всего, гражданин, поэтому в его лирике такую важную роль играет социальная проблематика. 

Проверь себя

Задание 1.
Чем заплатили крестьянам за строительство железной дороги в стихотворении «Железная дорога»?

1. пятью копейками 
2. бочкой вина 
3. крестьянам не заплатили 
4. налили каждому рюмку водки 

Задание 2.
Предназначение поэта, по мнению Некрасова — это…

1. воспевать революцию 
2. описывать красоту окружающего мира 
3. бороться за счастье народа 
4. рассказывать о пороках людей

Задание 3.
Муза Некрасова — это… 

1. греческая богиня 
2. крестьянка 
3. возлюбленная 
4. В лирике Некрасова Муза всегда изображается по-разному.

Задание 4.
Как звали возлюбленную Некрасова, которой посвящен цикл стихотворений?

1. Лиля Брик 
2. Елена Денисьева 
3. Анна Керн 
4. Авдотья Панаева 

Ответы: 1. — 2; 2. — 3; 3. — 2; 4. — 4.