Каталог заданий ОГЭ по истории - Российская империя во 2-й половине XIX - начале XX века (1855-1917 гг.)

<p>Какие из приведённых памятников культуры были созданы в начале XX в.? Выберите два памятника культуры.</p><p>1) «Повесть о Горе-Злочастии»<br>2) «Домострой»<br>3) «Бедная Лиза»&nbsp;</p><p>4)&nbsp;<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/6cb835b2-4140-4e77-b359-5a46f9a7e6fe_1746040851143.png" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p><p>5)&nbsp;<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/56f85362-bd9b-47fc-b4d5-063360fccdcb_1746040864899.png" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p>

Тест

<p>Создателем какого из приведённых памятников культуры является Бенуа? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.</p><p>1) «Повесть о Горе-Злочастии»<br>2) «Домострой»<br>3) «Бедная Лиза»&nbsp;</p><p>4)&nbsp;<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/6cb835b2-4140-4e77-b359-5a46f9a7e6fe_1746040851143.png" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p><p>5)&nbsp;<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/56f85362-bd9b-47fc-b4d5-063360fccdcb_1746040864899.png" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p>

Тест

<p>Создателем какого из приведённых памятников культуры является Серов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.</p><p>1. Здание Двенадцати коллегий<br>2. Церковь Архангела Гавриила на Чистых Прудах<br>3. Московский вокзал в Санкт-Петербурге</p><p>4.&nbsp;<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/2ba407eb-c9d7-4291-aecf-8c173bf283d9_1746038603322.png" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p><p>5.<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/253594d2-757e-4691-a393-6eb2e3f23857_1746038565110.png" style="width: 233px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p><p><br></p>

Тест

<p>Какие из приведённых памятников культуры были созданы на рубеже XIX – XX в.? Выберите два памятника культуры.</p><p>1. Здание Двенадцати коллегий<br>2. Церковь Архангела Гавриила на Чистых Прудах<br>3. Московский вокзал в Санкт-Петербурге</p><p>4.&nbsp;<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/2ba407eb-c9d7-4291-aecf-8c173bf283d9_1746038603322.png" style="width: 300px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p><p>5.<img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/253594d2-757e-4691-a393-6eb2e3f23857_1746038565110.png" style="width: 233px;" class="fr-fic fr-dib fr-fil"></p>

Тест

<p>В тот же период, которому посвящен источник, трансформировалась экономика страны. Назовите минимум три особенности экономики этого периода.</p>

Тест

<p>Существует мнение, что, несмотря на различия, экономические политики Александра II и Александра III имели черты преемственности. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту точку зрения.</p>

Тест

<p>Что из перечисленного стало одной из причин затишья во внешней политике Российской империи в годы правления Александра III?</p><p>– Активная колонизация Дальнего Востока</p><p>– Участие России в международных конференциях по Судану</p><p>– Итоги Крымской и русско-турецкой войны</p><p>– Проведение либеральных реформ</p><p>Объясните, как выбранное Вами положение связано с внешнеполитическим курсом Александра III.</p>

Тест

<p>Во второй половине XIX века в России нарастало влияние различных направлений общественной мысли. Это влияние проявлялось в политической активности, идеологических дискуссиях и реакциях на действия власти.</p><p>1) Назовите два основных направления общественной мысли этого периода, которые выступали против крепостного права.</p><p>2) Укажите по одному представителю каждого из направлений.</p><p>3) Объясните, почему во второй половине XIX века получила распространение именно радикальная форма протеста. Укажите не менее двух причин.</p>

Тест

<p>Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.</p><p>В 1861 году произошла отмена крепостного права. Представители радикальных и либеральных организаций открыто высказали недовольство проведённой реформой. Либеральные объединения под руководством Чернышевского начали печатать и рассылать прокламации с призывами к возвращению крестьянам отрезков, введению конституции, расширения прав и свобод населения. Известна прокламация «Барским крестьянам от их доброжелателей поклон», призывавшая крестьян к организации всеобщего бунта. 
По обвинению в авторстве этой прокламации Чернышевский был арестован. В 1861 году также произошло создание сторонниками Чернышевского тайной организации «Народная воля».</p><p>Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом обязательно заполните обе колонки таблицы).</p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse:collapse;mso-table-layout-alt:fixed;border:none; mso-yfti-tbllook:1536;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh: cell-none;mso-border-insidev:cell-none;" width="560"><tbody><tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes;height:49.5pt;"><td style="width:235.5pt;border:solid black 1.0pt; padding:5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;height:49.5pt;" valign="top" width="314"><p>Положение текста, в котором допущена ошибка</p></td><td style="width:184.5pt;border:solid black 1.0pt; border-left:none;padding:5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;height:49.5pt;" valign="top" width="246"><p>Иcпpaвленнoе пoлoжение текcтa</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:1;height:15.75pt;"><td style="width:235.5pt;border:solid black 1.0pt; border-top:none;padding:5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;height:15.75pt;" valign="top" width="314"><p>1)</p></td><td style="width:184.5pt;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; padding:5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;height:15.75pt;" valign="top" width="246"><p>&nbsp;</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:2;mso-yfti-lastrow:yes;height:17.25pt;"><td style="width:235.5pt;border:solid black 1.0pt; border-top:none;padding:5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;height:17.25pt;" valign="top" width="314"><p>2)</p></td><td style="width:184.5pt;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; padding:5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;height:17.25pt;" valign="top" width="246"><p>&nbsp;</p></td></tr></tbody></table>

Тест

<p>Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, два — фактами, которые могут быть использованы в качестве аргументов к этим тезисам. Определите номера тезисов и соответствующих им фактов.</p><p>1) Во второй половине XIX века государство стремилось обеспечить всесословное образование.</p><p>2) Появление университетов за Уралом показывает рост значимости образования.</p><p>3) В 1864 году было принято Положение о начальных народных училищах.</p><p>4) В 1878 году был основан Томский университет.</p>

Тест

<p>Ниже приведён перечень черт, характеризующих развитие культуры. Все они, за исключением двух, относятся к чертам развития культуры второй половины XIX века. Найдите два «выпадающих» элемента и укажите их номера.</p><p>1) Расцвет критического реализма в литературе</p><p>2) Использование псевдовизантийского стиля в архитектуре</p><p>3) Распространение идей сентиментализма</p><p>4) Развитие скульптурных композиций на исторические и философские сюжеты</p><p>5) Рост популярности поэзии Некрасова</p><p>6) Активное развитие иконописи</p>

Тест

<p>Существует точка зрения, что, несмотря на наличие общих черт, положение дворянства первой половины XIX в. и начала XX в. имело различия. Приведите не менее двух различий</p>

Тест

<p>Существует точка зрения, что положение крестьян в России после отмены крепостного права в 1861 году имело сходство с их положением в дореформенный период. Приведите два подтверждения этого сходства, опираясь на факты.</p>

Тест

<p>Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.</p><p>1. Реформа 1861 года привела к социальным конфликтам между помещиками и крестьянами.</p><p>2. Крестьяне после отмены крепостного права всё ещё не могли свободно распоряжаться землёй.</p><p>3. После отмены крепостного права начались массовые крестьянские волнения, вызванные недовольством условиями реформы.</p><p>4. Временнообязанное состояние крестьян означало, что они продолжали выполнять повинности перед помещиком до полного выкупа земли.</p><table style="border:none;border-collapse:collapse;table-layout:fixed;width:451.27559055118115pt;"><tbody><tr style="height:0pt;"><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; text-align: center;">Тезис 1</p></td><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; text-align: center;">Факт 1</p></td><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; text-align: center;">Тезис 2</p></td><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; text-align: center;">Факт 2</p></td></tr><tr><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><br></td><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><br></td><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><br></td><td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"><br></td></tr></tbody></table>

Тест

<p>Какие из перечисленных положений относятся к реформе отмены крепостного права 1861 года? Выберите 2 верных пункта.</p>

Тест