Лексика

На этой странице вы узнаете

• Как отличить дедушку от мумии?
• Что устойчивее, чем любая конструкция на трех опорах?
• Как слова «сыпать» и «говорить» могут стать близняшками?

Чем мы пользуемся каждый день? Зубной щеткой? Телефоном? А без чего не существовал бы любой язык? Конечно, без слов! Мы такие умные благодаря этим наборам букв. Давайте сегодня уделим словам чуть больше внимания — они это заслужили, ведь они все такие уникальные, интересные и красивые. Начинаем!

Группы слов по происхождению

Для изучения слов существует целая отдельная наука — лексикология. Главный ее предмет — лексика. Так называется и наша статья, так что начнем с определения.

Лексика — словарный состав языка.

Лексику можно разделить на две большие группы слов: общеупотребительные и необщеупотребительные. 

По названиям можно догадаться, что общеупотребительная лексика используется людьми каждый день, она нейтральна:

голова, чай, фильм, кушать, спать.

С необщеупотребительными будет интереснее. Они используются только в определенных кругах людей. 

Например, дизайнеры часто говорят слова «рендер», «фреймы». А другие люди вряд ли хоть раз используют эти слова. Да и что они вообще значат? 

Посмотрим на виды этих слов.

• Диалектная лексика. Эти слова обычно используются только в определенной местности. 

Например, в Санкт-Петербурге вместо «бордюр» говорят «поребрик», вместо «подъезда» — «парадная».

• Жаргонизмы встречаются в речи людей, которых можно отнести к каким-то социальным группам. 

Тюремный жаргон многие из нас знают благодаря мемам, кино и сериалам. Перечислять их мы, пожалуй, не будем. Зато приведем слова, которые мы употребляем каждый день, хотя они тоже считаются жаргонизмами: мем, комп, плойка (PlayStation), лаба (лабораторная работа), предки (родители).

• Профессионализмы. Врачи, юристы, программисты — все имеют особые термины и слова, которые остальные люди не используют. Так проще общаться и понимать друг друга. 

Например, легче сказать «скальпель», чем «маленький тонкий ножик, которым мы будем резать человека».

• Заимствованные слова пришли к нам из других языков. Мы к ним привыкли, они уже не режут наш слух.

Примерами будут слова: жемчуг (из тюркских языков), гитара (из испанского), пельмени (из финского).

• Неологизмы — это молоденькие ребята в русском языке, которые появились из-за возникновения новых реалий. 

Например, в СССР такими словами стали пионеры, комсомолы.

Отправимся во времени еще дальше?

Старославянизмы

Некоторые слова сохранились в русском языке еще из старославянского — первого языка на Руси. Они считаются заимствованными из него.

Эти слова, взятые из прошлого, остались такими же, какими были много веков назад. 

Старославянизмы — слова, пришедшие в русский язык из его предшественника, старославянского языка.

Старославянизмы нередко относятся к устаревшим словам, что неудивительно, ведь они попали в наш язык прямиком из давних времен.

Как отличить дедушку от мумии? Дедушки — архаизмы — это устаревшие слова, которым придумали замену. Например, глаза раньше называли очами. Мумии — историзмы — это слова, которые раньше означали то, чего на данный момент не существует. Например, бурмистр, боярин. Придумывать замену этим словам не нужно, так как бояр уже нет и не будет.

Исконно русская лексика

Мы поговорили о заимствованных словах, но есть и их противоположность — исконно русские. Эти слова зародились в процессе развития русского языка без любого влияния старославянского и иностранных языков.

Кстати, это основной пласт лексики! Исконно русских слов в нашем языке около 90%.

Сложнее всего отличить исконно русские слова от старославянизмов. Здесь на помощь приходят фонетические (звуковые) особенности старославянского языка, которые легче всего отразить в таблице. 

Старославянизмы	Исконно русские слова
1. Неполногласные сочетания (определенные слоги): «ра», «ре», «ла», «ле». Примеры: брег, град, власть, млечный.	1. Полногласные сочетания: «оро», «ере», «оло». Примеры: берег, город, волость, молочный.
2. Гласные «е», «а», «у» в начале слова. Примеры: един, агнец, уг.	2. Гласные «о», «я», «ю» в начале слова. Примеры: один, ягнёнок, юг.
3. Сочетания букв «ла», «ра» в начале слова. Примеры: ладья, растение.	3. Сочетания букв «ло», «ро» в начале слова. Примеры: лодка, рост.
4. Согласный «щ» в суффиксах. Пример: полнощный.	4. Согласный «ч» в суффиксах. Пример: полуночный.

Прямое и переносное значение слова

Теперь, когда мы узнали о происхождении слов, обратим внимание на их значение. Мы подобрались к самой сути: именно значение слова подсказывает нам, когда и где использовать его.

Слово может иметь всего два значения: прямое и переносное.

1. Прямое значение мы воспринимаем буквально:

золотой слиток, золотая цепочка.

2. Переносное значение слова строится на аналогии с прямым. Мы переносим какую-либо характеристику предмета на другие предметы или явления, потому что считаем их похожими.

Так, золото является драгоценным металлом, который ассоциируется у нас с чем-то хорошим, ярким, качественным. И поэтому у него и появилось переносное значение «прекрасный, замечательный». Например:

золотой работник.

На переносном значении слов строятся все средства выразительности. Подробнее об этом можно прочитать в статье про лексические средства выразительности. 

Что устойчивее, чем любая конструкция на трех опорах? Слышали про устойчивые выражения? Именно так называют фразеологизмы. Фразеологизмы имеют одно-единственное переносное значение, общее для всех слов в этой фразе. Мы не разделяем фразу на отдельные элементы, а воспринимаем ее целиком. Именно поэтому эти фразы и являются «устойчивыми»: Умывать руки — мы не моем руки с мылом, а бросаем какое-то дело.

Однозначные и многозначные слова

Сколько значений может иметь слово? На самом деле это количество не ограничено!

С видами слов тут всё просто. Они могут быть однозначными, и тогда у слова будет только одно, всегда прямое значение:

кошка, стул, фотография, брейк-данс.

А у многозначных слов есть хотя бы одно прямое значение, на котором строится несколько переносных:

железный гвоздь — прямое;
железная воля, железная хватка — переносные.

Как же определить, какое значение главное, если у многозначных слов их несколько?

Лексическое значение многозначного слова

При рассмотрении многозначного слова начинаем с определения всех его возможных значений. Возьмем для примера многозначное слово «звезда». Оно имеет следующие значения:

• небесное тело;
• морское существо;
• известная личность.

Можем понять, что трактовка «известная личность» появилась, когда люди перенесли свойство звёзд ярко сиять на ночном небе на людей, которые так же сияют и светятся на сцене. Значит, это значение переносное.

А морских звёзд назвали так, потому что по форме они напоминали форму звёзд на небосклоне. Звёзды люди видели с самого начала своего развития, а вот подводных существ начали изучать позже.

Таким образом, исходным значением слова «звезда» является «небесное тело». Так как именно из прямого значения развиваются переносные, то у любого многозначного слова основным значением будет прямое.

Группы слов по значению

Можно сгруппировать не только одиночные примеры, но и наборы из нескольких слов, связанных определенными взаимоотношениями. Начнем!

Синонимы — слова, схожие по значению, но разные по написанию.

Они похожи как две капли воды! Отличие заключается в тонких оттенках смысла. Будто мы взяли две банки одинаковой краски, но в одну добавили немного красного, а в другую — немного синего.

Пример: холодный — прохладный — ледяной.

Антонимы — слова, противоположные по значению. 

Кто-то любит горячий чай, а кто-то — холодный. Такие напитки мы и назовем антонимами. 

Примеры: сильный — слабый, грустный — веселый.

Можно заметить, что и синонимы, и антонимы всегда выражены одной частью речи. Так, «сила» и «слабый» антонимами уже не будут, иначе получится как в той шутке: летели два верблюда, один синий, другой налево.

Как «сыпать» и «говорить» могут стать близняшками? Кроме обычных синонимов и антонимов, есть «контекстные синонимы» и «контекстные антонимы». Чем они отличаются от обычных версий? Слова, которые могут не быть синонимами (или антонимами) в обычной жизни, в определенном контексте могут такими стать. Слова могут быть разными частями речи, иметь разные грамматические формы. Она сыпала на близких, он молчал. (Здесь сыпала — синоним к слову говорить.)Они сошлись. Волна и камень. (Здесь волна — антоним к слову камень.)

Переходим к чему-то посложнее! 

Омонимы — слова, разные по значению, но одинаковые по написанию и по звучанию. 

Эти слова — близняшки, однако один из них занимается дизайном, а другой — физик до мозга костей.

Коса: инструмент, прическа, линия берега.
Ключ: источник воды, предмет для открытия дверей, решение задачи.

Осторожно! Омонимы не являются многозначными словами, потому что оба значения слов-омонимов прямые, и они далеки по смыслу. Многозначные же слова имеют несколько связанных между собой значений.

Лексический разбор

Для полного изучения лексического значения слова нужно выполнить несколько шагов.

Алгоритм лексического разбора

1. Выписываем определение рассматриваемого слова.
2. Указываем, однозначно или многозначно слово. Если оно многозначно, вспоминаем разные значения.
3. Вспоминаем все синонимы и антонимы слова, если они есть.
4. Указываем, является слово заимствованным или исконно русским.
5. Выбираем вид лексики, к которой оно относится: общеупотребительная или необщеупотребительная (жаргонная, диалектная, профессиональная).
6. Указываем, является ли слово устаревшим.
7. Указываем, используется ли слово в устойчивых выражениях.

Разберем слово «жаба»:

1. Жаба — земноводное животное.
2. Слово является однозначным.
3. Синонимы: лягушка. Антонимов нет.
4. Предполагается, что заимствовано из латыни: “gamba” — прыгать.
5. Общеупотребительная лексика.
6. Слово не является устаревшим.
7. Используется в фразеологизме «жаба душит».

Лексический анализ слова в тексте

Для изучения слова в тексте мы можем обратиться к разбору из предыдущего пункта, но гораздо продуктивнее будет обратить внимание на контекст. Разберем сразу на примере.

Понимание значения слова проверяется в задании 2 ЕГЭ. В этом задании нужно рассмотреть небольшой текст:

— Деревья в лесу, — повторила она. — Стало быть, по-вашему, нет разницы между глупым и умным человеком, между добрым и злым?— Нет, есть: как между больным и здоровым. Легкие у чахоточного не в том положении, как у нас с вами, хоть устроены одинаково, мы приблизительно знаем, отчего происходят телесные недуги; а нравственные болезни происходят от дурного воспитания, от всяких пустяков, которыми сызмала набивают людские головы, от безобразного состояния общества, одним словом. Исправьте общество, и болезней не будет.

И.С. Тургенев, «Отцы и дети»

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которыхлексическое значение выделенного слова НЕ соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1. ДОБРЫЙ — отзывчивый, делающий добро другим.
2. ЧАХОТОЧНЫЙ — больной чахоткой.
3. УСТРОЕНЫ — созданы для чего-либо.
4. ВОСПИТАНИЕ — навыки поведения, привитые в социуме.
5. ОБЩЕСТВО — круг людей, объединенных интересами.

Решение.

Рассмотрим каждый вариант ответа.

1. Верно. Добрый человек — отзывчивый человек.
2. Верно. Чахоточный — больной чахоткой.
3. Неверно. Легкие устроены — легкие организованы определенным образом.
4. Верно. Дурное воспитание — плохие навыки поведения.
5. Неверно. Общество — социум, человеческая общность.

Так как по заданию требуется выписать варианты, в которых дано неверное определение, выберем их. Это варианты ответа 3 и 5.

Ответ: 35

Группы слов по стилю

Наконец, лексику можно разделить на четыре группы, которые указаны в таблице.

Вид лексики	Где используется?	Примеры
Нейтральная лексика	Используем в любой ситуации.	Хороший, общество, рисовать.
Книжная лексика	Используется в письменной форме, в художественной литературе.	Достохвальный, живописать.
Просторечная лексика	Грубые, вульгарные, «низкие» слова.	Харя, морда, свистнуть (украсть).
Разговорная лексика	Слова для непринужденной беседы.	Гробить, запаска (шины).

Кстати, в творческих работах лучше всего использовать нейтральную лексику, чтобы не нарушать стилистику текста. Скорее всего, никто не обрадуется просторечию в работе о вкладе Александра Сергеевича Пушкина в русскую лирику. 

Лексическая сочетаемость

Слова, относящиеся к одному стилю лексики, могут формировать неразрывные словосочетания, которые имеют цельное значение.

Лексическая сочетаемость — это способность слова сочетаться с определенным кругом других слов и так образовывать устойчивые значения.

Например, у нас есть два отдельных слова: «мера» — количественная характеристика чего-либо, «принять» — согласиться взять что-либо. А вместе они образуют словосочетание «принять меры», имеющее цельное значение «организовать ряд мероприятий, чтобы исправить возникшую ситуацию».

Однако гармонию лексической сочетаемости можно нарушить. Рассмотрим, какие возможны ошибки.

Вид ошибки	Пример
Сочетание разных стилей слов	Я достал запаску из багажника и преподнес ее другу. Здесь «преподнес» — слово «высокой» книжной лексики, а «запаска», «багажник» — разговорные.
Смешивание устоявшихся выражений	Он был моим заклятым другом! Возможны лишь два словосочетания: «закадычный друг» и «заклятый враг».
Противоречие между словами	Огромный кусочек. Возможны лишь два словосочетания: «огромный кусок» и «маленький кусочек».

Вас могут попросить найти такую ошибку в задании 6 ЕГЭ. У него есть две вариации.

Вариант 1.
Найдите и исправьте лексическую ошибку, исключив неверно использованное слово. В ответ выпишите это слово.

Когда ситуация наладилась, наш творческий коллектив вновь возобновил работу.

Решение.

Слово «возобновил» само по себе имеет значение «вновь начать делать что-либо». Обратившись к прямому значению слова, мы понимаем, что повторение наречия «вновь» не требуется, потому что оно уже вложено в значение слова «возобновил».

Ответ: ВНОВЬ

Вариант 2.
Найдите и исправьте лексическую ошибку, заменив неверно использованное слово. В ответ выпишите верное слово.

В поле моего внимания попалась книга, которую я так давно хотел прочесть.

Решение.
В русском языке есть цельное выражение «поле зрения», к которому мы привыкли. Мы не можем заменить второе слово на какое-либо другое, поэтому должны вернуть словосочетание к исходному виду, заменив «внимания» на «зрения».

Ответ: ЗРЕНИЯ

Соберём воедино все факты о лексике:

Вот и все, что мы хотели рассказать про лексику. Используйте эти знания, друзья! И дерзайте: перейдем на этап выше, от слов — к текстам. О том, как составить портрет текста, можно узнать в статье «Стили текста и типы речи». 

Фактчек

• В русском языке есть слова, использующиеся только определенными группами людей или на определенных территориях. 
• Слова могут быть заимствованными или исконно русскими.
• Слова могут иметь прямое и переносное значение.
• Также по значению слова можно разделить на синонимы, антонимы и омонимы.
• Слова, не являющиеся синонимами или антонимами, могут ими стать только в определенном контексте.
• Лексику можно разделить на несколько стилей в зависимости от их звучания и употребления: нейтральную, книжную, просторечную и разговорную.
• Лексическая сочетаемость — способность слова сочетаться с другими словами, образовывая неразрывные словосочетания.

Проверь себя

Задание 1.
Омонимы — это…

1. Слова, одинаковые по звучанию, но противоположные по значению.
2. Слова, разные по звучанию и противоположные по значению.
3. Слова, разные по звучанию, но одинаковые по значению.

Задание 2.
Архаизмы — это…

1. Устаревшие слова, замененные современными синонимами.
2. Устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением предметом, с которыми они были связаны.
3. Устаревшие слова, используемые на определенных территориях, которых уже не существует.

Задание 3.
Найдите строчку, в которой все слова являются жаргонизмами:

1. Спонсор, интернет, жесть (ужас).
2. Халява, курень, кайф.
3. Баксы, круто, репа (лицо).
4. Гуторить, карбюратор, купюра.

Задание 4.
Найдите строчку, в которой нет нарушений лексической сочетаемости:

1. Иметь роль, играть значение.
2. Предпринять меры, принять шаги.
3. Одержать победу, потерпеть поражение.
4. Изречь глупость, говорить истину.

Задание 5.
Исправьте ошибку, заменив неверное слово.

В моменты нужды людям важнее всего объединиться, забыв о любых различиях, дать нуждающимся поддержку, протянуть руку помощи даже тем, кто тебе неприятен.

1. Более важно.
2. Оказать (поддержку).
3. Подать (руку).

Ответы: 1. — 1; 2. — 1; 3. — 3; 4. — 3; 5. — 2.