<p>В чём состоит отличие скелета человека от скелета других приматов? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.</p><p>1. в шейном отделе семь позвонков</p><p>2. мозговой отдел преобладает над лицевым</p><p>3. стопа имеет своды</p><p>4. позвоночник представлен пятью отделами</p><p>5. S-образная форма позвоночника</p><p>6. имеются пояса конечностей</p>
ОГЭ
Биология
№303768
№303768
Эволюция • Антропогенез
№7 КИМ • ФИПИ
<p>В головном мозге человека, в отличие от головного мозга млекопитающих животных, имеются центры</p><p>1. объёмного цветового зрения</p><p>2. регуляции произвольных движений</p><p>3. речи и абстрактного мышления</p><p>4. мышечного и кожного чувств</p>
ОГЭ
Биология
№303636
№303636
Эволюция • Антропогенез
№15 КИМ • ФИПИ
<p>Что из перечисленного оказало наибольшее влияние на развитие мышления предков человека?</p><p>1. прямохождение</p><p>2. жизнь в группах</p><p>3. регулярная трудовая деятельность</p><p>4. переход от древесного к наземному образу жизни</p>
ОГЭ
Биология
№303447
№303447
Эволюция • Антропогенез
№5 КИМ • ФИПИ
<p>Сходство обезьяны и человека заключается в</p><p>1. одинаковой степени развития коры мозга</p><p>2. одинаковых пропорциях черепа</p><p>3. способности к образованию условных рефлексов</p><p>4. способности к творческой деятельности</p>
ОГЭ
Биология
№303334
№303334
Эволюция • Антропогенез
№5 КИМ • ФИПИ
<p>У человека, в отличие от других животных,</p><p>1. развита вторая сигнальная система</p><p>2. клетки лишены жёсткой оболочки</p><p>3. есть бесполое размножение</p><p>4. две пары конечностей</p>
ОГЭ
Биология
№303313
№303313
Эволюция • Антропогенез
№15 КИМ • ФИПИ
<p>Человек и современные человекообразные обезьяны сходны тем, что</p><p>1. владеют речью</p><p>2. способны к обучению</p><p>3. способны к абстрактному мышлению</p><p>4. изготовляют каменные орудия труда</p>
ОГЭ
Биология
№270976
№270976
Эволюция • Введение в эволюцию
№23 КИМ • Умскул
<p>В XVIII веке учёный Л. Спалланцани провёл эксперимент. Он взял несколько колб с мясным бульоном: одни колбы прокипятил и запаял, другие только прокипятил, оставив открытыми, третьи не нагревал, но закрыл марлей. Через неделю наблюдений выяснилось, что в запаянных колбах бульон остался прозрачным, в открытых появились микроорганизмы, а в колбах с марлей бульон помутнел, но меньше, чем в открытых. Какую гипотезу проверял Спалланцани? Какой вывод следует из этого эксперимента?</p>
СамопроверкаТы можешь изучить критерии проверки и поставить себе баллы за задание
СамопроверкаТы можешь изучить критерии проверки и поставить себе баллы за задание
ОГЭ
Биология
№257314
№257314
Эволюция • Введение в эволюцию
№9 КИМ • Умскул
<p>Какие описания подходят для иллюстрации отбора, изображенного на картинке? Выберите три ответа.</p><p><img src="https://storage.yandexcloud.net/net.umschool/media/uploads/froala_editor/images/17_12_01.png" style="width: 427px;" class="fr-fic fr-dib"></p><p><br></p>
ОГЭ
Биология
№247984
№247984
Эволюция • Антропогенез
№17 КИМ • Умскул
<p>Выберите три верных ответа из шести. В связи с прямохождением у человека:</p>
ОГЭ
Биология
№247981
№247981
Эволюция • Антропогенез
№17 КИМ • Умскул
<p>Выберите три верных ответа из шести. В связи с трудовой деятельностью у человека произошло:</p>
ОГЭ
Биология
№235420
№235420
Эволюция • Введение в эволюцию
№9 КИМ • Умскул
<p>Выберите признаки, которые характерны для биологического прогресса. Выберите три верных ответа.</p>