Как решать №12 на ОГЭ по обществознанию: полный разбор

Привет! Я Равиль Кандинский, готовлю учеников онлайн-школы «Умскул» к ОГЭ по обществознанию.

№12 — самое дорогое задание на ОГЭ по обществознанию: за него можно получить целых четыре балла. Чтобы не потерять драгоценные баллы и с блеском ответить на этот вопрос, читай мой гайд.

Содержание:

⭐️ Почему это задание считается таким сложным

⭐️ С чего начать работу с заданием

⭐️ Как оформить пункт о сходстве

⭐️ Как оформить пункт о различии

⭐️ Какие слова нельзя использовать в задании и частые ошибки

⭐️ Критерии оценивания задания №12

⭐️ Что делать, если нет одинаковых столбцов для сходства

Почему это задание считается таким сложным

Потому что оно состоит из двух направлений подготовки: освоение теории обществознания и знание фактов общественной жизни. Но обо всём по порядку. 

Задание №12 — какое оно

Чтобы выполнить это задание, тебе нужно разбираться в социологии. В этой науке есть такое понятие, как социально значимый фактор или социально значимый признак.

Что это значит? У человека есть признаки социально значимые, а есть иные. Незначительными для социума являются рост, вес, цвет волос человека — в общем, его антропометрические данные. Цвет волос не повлияет на твой жизненный успех. 

Но есть факторы, сильно влияющие на положение человека в обществе. Например, по мнению социологов, одним из таких факторов является пол — эта врождённая характеристика объединяет людей в большую социальную группу и влияет на их поведение, поэтому считается социально-значимой. 

Также социально значимыми признаками являются: 

• возраст, 
• профессия, 
• место жительства, 
• образование, 
• уровень дохода, 
• власть, 
• семейное положение, 
• наличие детей и прочее. 

Суть задания №12 в том, чтобы взять какой-то важный социально значимый признак, объединить людей в группы и задать провокационный вопрос, на который нельзя ответить однозначно. Это не вопросы в стиле «что такое налоги?» или «сколько километров от Земли до Луны?» — скорее «кто должен быть главой семьи?», «какой политический режим лучше остальных?» или «сколько детей нужно иметь?». Разные варианты ответов отражают реакцию общества, а в задании тебя просят проанализировать, почему люди отвечают именно так. 

Сначала тебе нужно найти сходства и различия позиции опрошенных по графику, а затем объяснить тенденцию ответов. 

Вот как выглядит само задание: 

Мы видим, что в опросе участвовали две группы людей. Они разделены по признаку возраста: среди участников есть двадцатилетние, а есть сорокалетние. В заданиях такого типа это всегда условно молодые и взрослые. 

Чтобы найти ответ на вопрос, нам нужно подумать, в чём разница между взрослыми людьми и молодёжью и что объединяет каждую группу людей?

Почему это задание сложное? Потому что нужно знать не только теорию обществознания, но и жизненные факты. Запоминай: молодые люди более склонны к риску, амбициозны и жадны до денег. Взрослые же консервативны, реже рискуют, предпочитая безопасные варианты. 

Разбираем все задания по всем предметам ОГЭ на курсах в онлайн-школе «Умскул»! Записывайся на бесплатную консультацию, чтобы узнать о вебинарах, домашках и пробниках:

С чего начать работу с заданием

Проанализируй график, отметив на нём все сходства и различия. 

Мы ищем столбики похожей (сопоставимой) высоты и смотрим, как варианты ответов 20-летних соотносятся с ответами 40-летних: где они сильно расходятся, а где находятся примерно на одном уровне. Затем сравниваем столбики по каждому из вариантов ответов.

Как видно на графике, первый и третий столбцы находятся на одном уровне и на диаграмме слева, и на диаграмме справа. Значит, мнение взрослых и молодых людей почти одинаковое. А вот столбцы №2 и 4 разные: мнения сильно разошлись. Нам надо найти столбцы либо одинаковой высоты, либо сопоставимой. 

Важно: сходством может быть, к примеру, не 40%, а 41%. Если в одном из случаев в столбце 40, а в другом случае 41 — это всё равно будут самые популярные ответы среди обеих групп. Но нам нужно найти какую-то аномалию. Несмотря на то, что эти люди разные, на что они отвечают похожим образом?

Лайфхак: обе группы выбирают и первый, и третий вариант ответа, и в этом сильно совпадают. Теперь мы выбираем записать в сходство тот столбик, который нам проще объяснить. Это «на много лет вперёд» или «на ближайшие два-три года».

Выбираешь то, что хочешь объяснить, и объясняешь. Далее берём различия: два столбика, которые отличаются друг от друга. В нашем графике это второй и четвёртый столбцы у обеих групп:

У тебя снова есть выбор. Пиши в различия тот столбик, который хочешь объяснить. К примеру, ты выбираешь второй: 20-летние реже говорят, что могут прогнозировать своё будущее на ближайшие пять-шесть лет, в то время как взрослые уверены в ближайшей «пятилетке». 

Какой у нас общий вайб по этому графику? Молодые хуже планируют будущее, а взрослые — лучше. Отсюда мы выводим общую теорию.

Важные моменты

В чём же разница между взрослыми и молодыми? Объяснение всегда будет в этом задании одно и то же: потому что взрослые — взрослые, а молодые — молодые. У взрослых больше лет за плечами и, соответственно, больше жизненного опыта. У них больше опыта, поэтому они, предположительно, зачастую лучше планируют будущее. 

Помни, что обществознании мы всегда добавляем слова «видимо», «предположительно», «вероятно», потому что у нас не физика и не астрономия — мы не можем быть уверены ни в чём на 100%. Мы видим данные и вместе пытаемся найти им логическое обоснование. В этом вся задумка задания №12.

Твоя задача — научиться прописывать такие формулировки. Вот пример клише к этому заданию: 

Как оформить пункт о сходстве

В задании №12 для описания сходств используй следующие формулировки:

— «Равные доли опрошенных среди обеих групп считают, что…»

— «Наиболее популярным ответом среди обеих групп стал вариант…»

— «Большинство опрошенных обеих групп считают, что…»

— «Меньшинство опрошенных среди обеих групп считают, что…»

Как оформить пункт о различии

Чтобы написать о различиях, используй такие фразы:

— «Большая доля опрошенных среди группы Х, чем среди группы N, считает, что…»

— «Группа Х в меньшей степени, чем группа N, считает, что…»

— «Среди опрошенных в группе Х наиболее популярный ответ …, тогда как в группе N наиболее популярным ответом является…»

И последний момент. Как мы формулируем предположение? 

Нам нужно найти сходства и различия и высказать свои предположения — почему такое сходство и такое различие? На картинке ниже можно увидеть примеры предположений.

Какие слова нельзя использовать в задании

Советуем ментально забанить их, внеся в чёрный список, и никогда не использовать!

❌ «Количество»

❌ «Число»

❌ «Проголосовали»

Можно сказать «Доля опрошенных / процент опрошенных выбрали вариант ответа», чтобы не использовать перечисленные выше слова.

Частые ошибки

А вот памятка с пояснениями, которая поможет тебе не ошибиться в формулировках.

Критерии оценивания задания №12

Вспомним критерии оценивания задания и посмотрим, как оно будет проверяться экспертами. За успешное выполнение можно получить до 4 баллов. 

Вот как оценивается это задание:

• 2 вывода + 2 объяснения = 4 балла.
• 2 вывода + 1 объяснение = 3 балла.
• 1 вывод + 1 объяснение ИЛИ 2 вывода = 2 балла.
• 1 вывод = 1 балл.

Обрати внимание

• Не следует подменять выводы простым описанием данных диаграммы.
• Нужно сравнивать между собой позиции групп опрошенных (это могут быть группы, выделенные по возрасту, полу, профессии), а не сами ответы.
• Необходимо нумеровать предложения.

Лайфхаки 

1. Подписывай столбцы. 

В КИМе черкать можно! Подписывание важно при работе с текстом: можно пронумеровать какие-то позиции, зарисовать всё, чтобы представить ситуацию наглядно.

2. Ищи сходства.

В графике почти всегда есть два одинаковых столбца. А это сразу даёт тебе гарантированный балл за один вывод!

Что делать, если нет одинаковых столбцов для сходства

Выбираем наиболее или наименее популярный ответ в каждой группе опрошенных. Они не должны быть одинаковые. К примеру, эти два столбика разные по высоте:

Сходство может заключаться не в том, что какой-то вариант ответа выбирают одинаково, а в том, что это будет самый популярный ответ среди обеих групп опрошенных. 

В данном случае из графика мы видим, что среди обеих групп самым популярным вариантом ответа оказался первый — и в городе, и в сельской местности люди ожидают улучшения своего материального положения в течение ближайших пяти лет.

Если у столбцов одинаковая высота, мы пишем, что равные доли опрошенных выбирают эти варианты ответа — в этом заключается сходство. А если сравниваем самый большой столбец среди всех остальных, пишем так: «Самым популярным вариантом ответа у обеих групп опрошенных оказался…» 

Теперь ты точно сможешь решить это задание на максимум, впечатлив экспертов. Удачи на предстоящем экзамене!

А тут можешь записаться на бесплатную консультацию, чтобы узнать, как мы готовим к ОГЭ по обществознанию и других предметам в онлайн-школе «Умскул» 👇