Аргументы для сочинения на ОГЭ по русскому: тема «Культура и книги: роль литературы в жизни человека, истинное и ложное искусство»

Книга — это инструмент духовного роста человека. Литература подтверждает это снова и снова: Джон Ив благодаря чтению меняет судьбу, Гай Монтэг учится мыслить самостоятельно, Татьяна Ларина взрослеет душой. Очередь за тобой — собрали 9 произведений с готовыми пересказами, идеями и цитатами. 

Читай и применяй в сочинении 🙌 

Д. С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»

Краткий пересказ

Лихачёв размышляет о культуре, морали, искусстве, образовании, чтении и об отношении к миру вокруг. Он говорит, что культура делает человека личностью и помогает стать духовно богаче. Особенно автор ценит чтение: книги помогают узнать больше, учат думать, понимать других людей и разбираться в своей жизни.

Идея

Книги и культура духовно обогащают человека, расширяют его жизненный опыт и помогают сформировать нравственные ориентиры.

Аргумент

Культура и книги очень важны для внутреннего роста человека. Когда мы читаем литературу, то не только узнаём что-то новое, но и получаем жизненный опыт, учимся понимать, что такое добро и зло. Книги помогают чувствовать других людей, думать о важном и вырабатывать свои взгляды. Поэтому чтение — это не просто способ получить информацию, а важная часть воспитания себя как личности.

Цитаты

• «Читайте художественную литературу и понимайте её, читайте книги по истории и любите прошлое человечества, читайте литературу путешествий, мемуары, читайте литературу по искусству, посещайте музеи, путешествуйте со смыслом и будьте душевно богаты».
• «Свою библиотеку не надо делать слишком большой, не надо заполнять её книгами „одноразового чтения“. Такие книги надо брать в библиотеке. Дома должны быть книги повторного чтения, классики (и притом любимые), а преимущественно — справочники, словари, библиография».

Чтобы научиться писать сочинение по русскому на высокий балл, приходи на курсы в Умскул. Здесь тебя ждут живые вебинары и подробный фидбек от преподавателей. Запишись на бесплатную консультацию, чтобы узнать больше:

А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

Краткий пересказ

Татьяна Ларина с детства отличается от окружающих. Она любит уединение, природу и чтение. Особое место в её жизни занимают книги: через них девушка получает знания, знакомится с представлениями о любви и формирует свой внутренний мир. Именно поэтому, встретив Онегина, Татьяна воспринимает его через призму прочитанных романов и поначалу во многом идеализирует.

Идея

Книги оказывают огромное влияние на формирование личности, но человек должен уметь сопоставлять литературные представления с реальной жизнью.

Аргумент

Книги способны влиять на мировоззрение человека. Татьяна много читает, поэтому её внутренний мир богаче, чем у многих окружающих. Но писатель одновременно показывает, что литературные представления нельзя полностью отождествлять с реальностью: Татьяна сначала воспринимает Онегина как героя романтического произведения, но постепенно учится видеть в нём реального человека. 

Цитаты

• «Ей рано нравились романы;
  Они ей заменяли всё;
  Она влюблялася в обманы
  И Ричардсона и Руссо».

А. С. Грин «Зелёная лампа»

Краткий пересказ

Джон Ив был бедным и безработным. Богач Стильтон предложил Джону работу: он должен был каждый вечер зажигать зелёную лампу и просто сидеть у окна. В ситуации вынужденного безделья герой начал читать. Книги вызвали у него интерес к медицине. Постепенно он получил образование и стал врачом. В итоге человек сам изменил свою жизнь благодаря чтению и самообразованию.

Идея

Книги и образование способны открыть человеку новые возможности и помочь изменить собственную жизнь.

Аргумент

Чтение помогает Джону Иву открыть собственные способности и найти жизненное предназначение. Книга становится для героя не развлечением, а способом получить образование и изменить своё положение. Так, культура и знания дают человеку возможность духовного и социального роста.

Цитаты

• «Если желание сильно, то исполнение не замедлит».
• «У меня было куплено достаточно книг, чтобы учиться, учиться и учиться, несмотря ни на что. Я едва не ударил вас тогда же на улице, но вспомнил, что благодаря вашей издевательской щедрости могу стать образованным человеком…»
• «Я несколько лет зажигал лампу, — улыбнулся Ив, — и вначале от скуки, а потом уже с увлечением начал читать всё, что мне попадалось под руку».

Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»

Краткий пересказ

В романе описано будущее, где книги запрещены: пожарные не тушат пожары, а сжигают произведения искусства. Гай Монтэг работает пожарным: сначала он просто выполняет свою работу, не задумываясь о том, что делает. Но постепенно герой начинает сомневаться, правильно ли всё устроено. Знакомство с Клариссой и размышления о своей жизни пробуждают в нём интерес к книгам. Он начинает читать и понимает: книги хранят опыт людей, их мысли и учат думать самостоятельно.

Идея

Книги сохраняют человеческий опыт и способность самостоятельно мыслить, поэтому уничтожение культуры приводит к духовному обеднению личности и общества.

Аргумент

Книги заставляют человека думать, задавать вопросы и самостоятельно формировать мнение. Именно поэтому тоталитарное общество стремится избавиться от них. Монтэг постепенно осознаёт, что без книг человек теряет способность глубоко размышлять и понимать окружающий мир.

Цитаты

• «Книги — только одно из вместилищ, где мы храним то, что боимся забыть. В них нет никакой тайны, никакого волшебства. Волшебство лишь в том, что они говорят, в том, как они сшивают разные кусочки вселенной в единое целое».
• «Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Одно из них — не читать их».

Дж. Лондон «Мартин Иден»

Краткий пересказ

Мартин Иден — простой моряк, который влюбляется в Руфь Морз и стремится стать достойным её круга. Он начинает самостоятельно изучать литературу, философию, иностранные языки, много читает и пишет. Благодаря труду Мартин становится образованным человеком и известным писателем, но успех не приносит ему счастья: общество признаёт его только тогда, когда он уже добивается известности.

Идея

Книги дают человеку возможность самостоятельно развиваться, расширять кругозор и преодолевать ограничения среды, в которой он вырос.

Аргумент

Автор показывает большую роль чтения в самообразовании. Литература становится для героя способом выйти за пределы той среды, в которой он вырос. Книги помогают ему развить мышление и найти собственный путь.

Цитаты

• «Они изучали жизнь по книгам, в то время как он был занят тем, что жил. Его голова тоже была наполнена знаниями, только это были знания иного рода. Кто из них сумел бы натянуть парус, править рулём, отстоять вахту?»
• «До чего трудная задача — передать чувство, ощущение такими словами, на бумаге или вслух, чтобы тот, кто читает или слушает, почувствовал или ощутил то же, что и ты. Это великая задача».

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Краткий пересказ

Евгений Базаров — нигилист, который отрицает многие традиционные ценности. Он исследует естественные науки, стремится опираться на практический опыт и не считает искусство и поэзию необходимыми для человека. Но постепенно жизнь заставляет его столкнуться с тем, что невозможно объяснить только рационально. Любовь к Одинцовой становится серьёзным испытанием мировоззрения Базарова.

Идея

Полноценная жизнь человека невозможна без духовной культуры: стремление объяснить всё с позиции практической пользы обедняет мировоззрение личности.

Аргумент

Автор позволяет задуматься о значении культуры в жизни человека через несогласие Базарова с традиционными представлениями об искусстве. Герой считает, что практическая польза важнее искусства, но его жизненный опыт показывает ограниченность такого взгляда. Человек не может существовать только в мире рациональности: ему необходимы чувства, красота, культура и духовные переживания.

Цитаты 

• «Третьего дня, я смотрю, он Пушкина читает… Растолкуй ему, пожалуйста, что это никуда не годится. Ведь он не мальчик: пора бросать эту ерунду. И охота же быть романтиком в нынешнее время! Дай ему что-нибудь дельное почитать».
• «Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта».
• «Вы, стало быть, искусства не признаёте?»

Н. В. Гоголь «Мёртвые души»

Краткий пересказ

Чичиков с детства получает от отца наставление и делает материальное благополучие главной целью жизни. Он использует свои способности и ум не для духовного развития, а для обогащения. Чичиков постоянно ищет способы приобрести деньги и положение в обществе. Его внутренний мир подчинён только материальным интересам.

Идея

Настоящее образование должно развивать не только ум, но и нравственные качества человека. Знания без духовных ориентиров некоторые люди могут использовать в ущерб другому человеку.

Аргумент

Автор показывает, к чему приводит отсутствие духовных и культурных ориентиров. Чичиков образован и достаточно умён, но знания не делают его нравственным человеком. Он использует свои способности для достижения материальной выгоды. Образование и культура ещё не делают человека духовно богатым: важно, для каких целей человек применяет полученные знания.

Цитаты

• «Ничего не может быть приятнее, как жить в уединении, наслаждаться зрелищем природы и почитать иногда какую-нибудь книгу…»
• «Смотри же, Павлуша, учись, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. Коли будешь угождать начальнику, то, хоть и в науке не успеешь и таланту Бог не дал, всё пойдеёшь в ход и всех опередишь. С товарищами не водись, они тебя добру не научат; а если уж пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтобы при случае могли быть тебе полезными. Не угощай и не потчевай никого, а веди себя лучше так, чтобы тебя угощали, а больше всего береги и копи копейку: эта вещь надёжнее всего на свете. Товарищ или приятель тебя надует и в беде первый тебя выдаст, а копейка не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Всё сделаешь и все прошибёшь на свете копейкой».

В. Г. Распутин «Уроки французского»

Краткий пересказ

Главный герой — мальчик из деревни, который уезжает учиться и оказывается в трудном материальном положении. Несмотря на голод и одиночество, он продолжает ходить в школу. Особенно важными для него становятся занятия французским языком с Лидией Михайловной. Учительница не только помогает ему освоить предмет, но и преподаёт важный нравственный урок — урок доброты, участия и человеческого достоинства.

Идея

Настоящее образование не ограничивается передачей знаний: оно помогает человеку становиться нравственно и духовно богаче.

Аргумент

Лидия Михайловна не просто помогает мальчику выучить французский язык: благодаря её отношению школьник учится понимать доброту, внимание и бескорыстную помощь. Поэтому уроки становятся частью его духовного развития.

Цитаты

• «Башковитый у тебя парень растёт… Ты это… давай учи его. Грамота зря не пропадёт».
• «Как мало, выходит, в человеке своего, данного ему от рождения, и сколько в нём от судьбы, от того, куда он на сегодняшний день приехал и что с собой привёз».

А. П. Чехов «Попрыгунья»

Краткий пересказ

Ольга Ивановна любит вращаться среди художников, музыкантов и актёров и считает себя человеком культуры. А её муж Осип Дымов — талантливый врач, который честно и самоотверженно работает. Но Ольга не замечает, какой он на самом деле выдающийся человек, потому что судит людей по известности и по тому, принадлежат ли они к «богеме». Только после смерти мужа она понимает, кем он был.

Идея

Истинную культуру определяют не внешней образованностью, а глубиной личности, способностью понимать искусство и уважать талант и достоинство других людей.

Аргумент

Ольга Ивановна считает себя культурным человеком, но её отношение к окружающим поверхностно. Дымов же не стремится выглядеть выдающимся: он просто честно работает и служит людям. Автор заставляет задуматься о том, что истинная культура проявляется в отношении человека к другим людям, в его труде и духовных качествах.

Цитаты

• «— Ты, Дымов, умный, благородный человек, — говорила она, — но у тебя есть один очень важный недостаток. Ты совсем не интересуешься искусством. Ты отрицаешь и музыку, и живопись. — Я не понимаю их, — говорил он кротко. — Я всю жизнь занимался естественными науками и медициной… Я не понимаю, но не понимать не значит отрицать».
• «Добрая, чистая, любящая душа — не человек, а стекло! Служил науке и умер от науки. А работал, как вол, день и ночь, никто его не щадил…»