
Сегодня на повестке разбор самых сложных заданий ЕГЭ по русскому языку: говорим о номерах 4, 5, 7 и 8, а также разбираем наиболее часто встречающиеся ошибки одиннадцатиклассников. Поехали!
Разбор самых сложных заданий ЕГЭ по русскому
Задание 4
В данном номере экзамена по русскому языку вы лицом к лицу встречаетесь с любимой орфоэпией. Составители КИМов проверяют вашу способность безошибочно расставлять ударения в словах.
Как подготовиться? Говоря в общем, следует выучить правила расставления ударений по специальному словарику, который даётся во многих сборниках, а также запомнить список исключений. Но разберемся подробнее:
- Проговаривайте слова вслух: маме, папе, подруге, домашнему питомцу. Это поможет быстрее и четче запомнить материал. Можно записать слова на диктофон и слушать по пути в школу или к репетитору или проговаривать, например, по 15 слов перед сном;
- Включите фантазию и немного поиграйте в ассоциации. Составляйте забавные предложения или четверостишия, которые будут способствовать запоминанию;
- Выписывайте слова в тетрадь или на отдельный листок, расставляя при этом ударение. Уже давно доказано, что это способствует лучшему усвоению даже самого тяжелого материала.
Задание 5
Здесь речь пойдет о паронимах. Да, некоторым ребятам они даются достаточно легко, но далеко не всем. Что это такое?
Паронимы – схожие по звучанию и написанию, но различающиеся по смыслу слова.
Как готовимся: внимательно изучаем словник паронимов с сайта ФИПИ и нарешиваем как можно больше заданий.
Принцип решения:
- Вдумчиво прочтите каждое предложение и подумайте, какое из них бросается вам в глаза;
- Попробуйте подобрать синонимы и антонимы: это поможет вычленить неправильно употребленное слово;
Небольшой лайфхак: частенько составители пытаются подловить одиннадцатиклассников на прилагательных с суффиксами -ичный и -ический. Запомните: обычно первый вариант используется с одушевленными существительными (артистичный студент), второй же наоборот – с неодушевленными существительными (артистическое мастерство).
Задание 7
Здесь речь пойдет о морфологических нормах – правилах образования грамматических форм различных частей речи. Задание состоит в том, чтобы найти неправильно примененное слово, исправить ошибку и занести результат в бланк ответов.
Итак, что же следует запомнить:
- Верные формы повелительного наклонения: поезжай (нельзя: ехай, едь, езжай);
- Глаголы победить, затмить, убедить, пылесосить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить не имеют форму 1 лица ед. ч. (и никаких “я пылесосю”!)
- Надеть одежду – одеть Надежду;
- Скучаю по вас, по тебе, скучали по нас (нельзя: скучаю о вас, скучаю за тобой). Допустимо: скучаю по вам;
- Правильно: заплатить за проезд, оплатить проезд (нельзя: оплатить за проезд);
- Пары предлогов: «В» – «Из», «На» – «С» (идти из школы, упало с крыши);
- Формы притяжательного местоимения «ихний» не существует, верно только их: их дом;
- Верно: отзыв о чём-либо, рецензия на что-либо;
- Исчез, а не исчезнул, иссяк (источник), а не иссякнул. Суффикс -ну имеет значение одноразового быстрого действия: прыгнул, крикнул;
- Слова более, менее, наиболее, наименее, самый прибавляются к начальной форме прилагательных и наречий, а не к сравнительной и превосходной степени: более высокий, самый высокий, наиболее важный (нельзя: более выше, самый высочайший). Слова гораздо, всех, всего, намного сочетаются с прилагательными в сравнительной степени: гораздо лучше, намного лучше, лучше всех, правильнее всего, добрее всех.
Конечно, все нормы и правила мы упомянуть не смогли, именно поэтому советуем просмотреть эту тему повторно по справочникам, чтобы знать каверзные места на зубок!
Задание 8
И наконец мы перешли к самому каверзному и сложному номеру тестовой части ЕГЭ по русскому языку. В 8 номере комплексно проверяется знание большинства синтаксических норм современного русского языка.
Какие виды ошибок встречаем:
- Нарушения построения предложения с несогласованным приложением;
- Нарушения построения предложения с причастным оборотом;
- Нарушения построения предложения с деепричастным оборотом;
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым;
- Неправильное построение предложения с косвенной речью;
- Нарушение построения предложения с однородными членами;
- Нарушение построения сложного предложения;
- Неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом;
- Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм;
- Нарушение управления;
- Числительные;
- Употребление местоимений;
План выполнения:
Что мы имеем: 5 ошибок и 9 предложений.
Что делаем?
- Сразу переходим к предложениям, абсолютно верные откидываем в сторону;
- Находим и исправляем ошибки;
- Еще раз проходимся по предложениям и найденным в них ошибкам;
- Соотносим наши результаты с предложенным перечнем;
- Записываем результат в КИМ;
- Переносим полученную последовательность в бланк;
Частые ошибки в ЕГЭ по русскому
После того, как мы разобрали сложные задания ЕГЭ по русскому языку предлагаем перейти к наиболее часто встречающимся среди выпускников ошибкам.
Корни
Ошибка № 1: неумение отличать корни с проверяемыми гласными от корней с чередующимися.
Поэтому не стоит забывать, что у некоторых корней данной группы есть ОМОНИМЫ, то есть похожие на них по написанию, но имеющие совсем иное значение.
Ошибка №2: незнание исключений.
Ошибка №3: часто забывают, что к чередующимся относятся слова с корнями, содержащими сочетания -ИМ и -ИН : начинать, понимать, разжимать.
Ошибка №4: проверяемое слово расценивается как непроверяемое.
Нужно помнить, для проверки в некоторых случаях используются слова, вышедшие из употребления. Они помогает запомнить, какая гласная пишется, но «бывшие родственники» проверочными не считаются.
Суффиксы
С данной морфемой у одиннадцатиклассников возникают различные трудности, поэтому перечислим перечень теории для запоминания:
- Суффиксы глаголов. Правописание -ОВА, -ЕВА, -ЫВА, -ИВА, -ВА;
- Суффиксы глаголов неопределенной формы (инфинитива);
- Суффиксы причастий и деепричастий прошедшего времени;
- Суффиксы прилагательных;
- Суффиксы существительных;
- Суффиксы наречий -О -А;
- -О -Ё после шипящих в суффиксах прилагательных, существительных, наречий;
Приставки
Ошибки, связанные с данной морфемой обычно возникают из-за незнания следующих норм:
- Сочетание -НЕ+-С следует отличать от изменяемой приставки -НИЗ – (-НИС);
- Правописание слов с приставками -ПРЕ и -ПРИ, которое зависит от значения;
- Правописание слов с приставками -ПРЕ/-ПРИ, которые нужно запомнить;
- Буквы И – Ы после приставок;
- Употребление Ъ и Ь знаков.
Сегодня мы разобрали самые сложные задания из ЕГЭ по русскому языку, а также обратили внимание на наиболее частые ошибки выпускников. Надеемся, что материал оказался вам полезен.
Не знаешь куда поступать? Пройди нашу проф-игру.
Профориентационная школа от Умскул — это бесплатное мероприятие для всех старшеклассников России, где 10 специалистов из разных областей расскажут подробнее о своей профессии.
В конце теста ты сможешь выявить свои предпочтения, а также зарегистрироваться на бесплатное мероприятие.