Программа максимум: отличия семинаров, лекций и практических занятий

Когда ты становишься студентом, перед тобой открывается целый мир — мир страшных названий вместо привычного «урок». Знакомство с ними происходит еще на первом курсе, и многие уже узнали все на собственной шкурке. Или думали, что узнали. Но именно сегодня мы расставим все точки над i.

Общие понятия

Лекция — наиболее распространенный способ донесения информации до студентов. Данный формат подразумевает изложение материала лектором без поддержания диалога с аудиторией. Студенты имеют возможность задавать вопросы по ходу лекции, хотя как правило для этого преподаватель отводит время после её окончания.

Обычно прослушиваемый материал конспектируется студентами. Лекционные пары помогают осваивать основной материал курса, носят исключительно теоретический характер. Знания, полученные на лекции, формируют представление о дисциплине и помогают решать задания на практических занятиях.

Цель практических занятий — расширение, детализация и закрепление теоретического материала. На этом виде занятий студенты оттачивают свои навыки, учатся мыслить самостоятельно, вырабатывают профессиональные умения. Здесь связь студент-преподаватель очень важна, и коммуникация происходит на высоком уровне. Это дает возможность проявить свои умения, глубже прочувствовать материал и порой даже заработать репутацию перед преподавателем и одногруппниками.

К слову, на экзамене лектор часто дает поблажки студентам, хорошо проявившим себя на практических занятиях. Наиболее часто как практические занятия идут языки.

Наконец, про семинары — обсуждение лекционного материала. На этот вид пар обычно выносится чтение подготовленных заранее докладов. Темы для своих докладов учащиеся выбирают самостоятельно. Преподаватель дает им листок, который проходит по аудитории. В связи с этим совет: лучше садиться на первые парты, чтобы занять лучшую тему. После доклада преподаватель предлагает студентам задать вопросы выступающему. Советую в такой момент не скромничать и проявлять интерес к материалу, потому что это покажет преподавателю, что ты вовлечен в процесс.

Также на семинаре студенты активно работают, зарабатывая себе баллы. Их начисляет преподаватель. От количества заработанных баллов зависит возможность допуска студента к экзамену и автомат.

А теперь немного итогов!

Активное участие студента

• Семинар: да;
• Практическое занятие: да;
• Лекция: нет.

Метод обучения

• Семинар: предварительная подготовка и выступление;
• Практическое занятие: оттачивание навыков и закрепление материала через практику;
• Лекция: получение теоретических знаний через прослушивание материала.

Нежелательность пропуска пар

• Семинар: очень не рекомендуется, ведь важно набирать баллы!
• Практическое занятие: если ты можешь взять конспекты у одногруппников и практиковаться самостоятельно, то это некритично. Не пропускай написание контрольных работ!
• Лекция: в целом, материал есть в интернете, либо можно попросить конспекты у одногруппников. Поэтому пропуск не очень страшен.

Степень самостоятельности работы

• Семинар: средняя
• Практическое занятие: высокая
• Лекция: низкая

Ну вот, теперь тебя можно назвать настоящим студентом. Пс-с, советуем не пропускать любые пары!

Хочешь читать больше таких статей? Переходи в телеграм-канал «Клуб студентов», где молодых ребят готовят ко взрослой и самостоятельной жизни с помощью статей, подкастов, видео и бесплатных курсов от Умскул.

Ссылка для перехода здесь: https://vk.cc/c5DHBk