Демонстрационный вариант по истории — самый простой способ узнать реальную структуру экзамена. В документе даны примеры заданий, инструкции и критерии оценивания.
Что такое демоверсия ЕГЭ по истории
Это официальный вариант от ФИПИ для знакомства с экзаменом: в файле видно, как сформулированы задания и что считается полным ответом. Разбирать демоверсию полезно вместе с кодификатором и спецификацией: кодификатор определяет объём проверяемых тем и навыков, а спецификация описывает структуру работы и систему оценивания.
Что можно узнать из демоверсии
- В демоверсии 2027 года 22 задания.
- Максимальный первичный балл — 43.
- На выполнение даётся 3 часа 30 минут.
Что изменилось в ЕГЭ-2027
В ЕГЭ по истории 2027 года увеличили количество заданий — с 21 до 22, а максимальный первичный балл вырос с 42 до 43.
Новое задание №15 по всеобщей истории ориентировано на работу с источником.
Уточнили задание №19 (сейчас — №20) на понятия, а финальное задание теперь проверяет знания только по истории России и оценивается максимум в 2 балла.
Также ФИПИ включил в демонстрационный вариант приложение с параграфами государственных учебников, которые содержат материал для выполнения заданий демоверсии.
Как работать с демоверсией
- Реши демоверсию целиком, соблюдая формат экзамена, затем проверь работу по ключам.
- Выпиши все ошибки и раздели их на группы: незнание темы, неправильно прочитанное условие, фактическая ошибка.
- Найди соответствующие пункты в кодификаторе.
- Реши несколько заданий нужного типа из открытого банка ФИПИ. Через некоторое время вернись к полному варианту или другому пробнику и сравни результат.
Где скачать демоверсию ЕГЭ по истории — 2027
Официальная демоверсия размещена на сайте ФИПИ, в разделе «Демоверсии, спецификации, кодификаторы». ФИПИ опубликовал проекты-2027 28 августа 2026 года; общественно-профессиональное обсуждение идёт до 30 сентября.
Кодификатор, демоверсия и спецификация: в чём разница
Кодификатор — полный перечень тем, демоверсия — практическое знакомство с вариантом, спецификация — структура КИМ и принципы оценивания.