Умскул Журнал
ЕГЭ

Аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому: тема «Социальные проблемы»

Социальные проблемы не остались в прошлом: и сегодня люди теряют работу, нуждаются в помощи и сталкиваются с равнодушием. Русские классики тоже поднимали эти вопросы. Собрали аргументы из произведений Гоголя, Чехова, Бунина, Горького, Куприна, Грина и Астафьева — помогут раскрыть тему «Социальные проблемы» в сочинении на ЕГЭ по русскому языку.

Н. В. Гоголь «Шинель»

Краткий пересказ

Акакий Акакиевич Башмачкин — незаметный, бедный чиновник, который всю жизнь занимается переписыванием бумаг. Он мечтает о новой шинели, которая становится для него настоящей целью. Когда шинель наконец появляется, герой чувствует себя счастливым, но вскоре её крадут. Акакий Акакиевич пытается добиться справедливости, но сталкивается с равнодушием и жестокостью. После смерти героя его призрак появляется на улицах Петербурга.

Идея

Общество, в котором человека оценивают по его должности и положению, становится жестоким и несправедливым к тем, кто не обладает властью.

Аргумент

Акакий Акакиевич занимает низкое положение в обществе, поэтому окружающие не считают нужным уважать его достоинство и прислушиваться к его просьбам. Даже после ограбления герой не получает помощи от представителей власти: чиновник, который мог бы защитить Башмачкина, лишь унижает его. Писатель показывает жестокость социальной системы, в которой значение людей определяется их должностью и положением, а судьба бедного и незаметного человека никого не интересует.

Цитаты

  • «Исчезло и скрылось существо, никем не защищённое, никому не дорогое, ни для кого не интересное, даже не обратившее на себя внимания и естествонаблюдателя, не пропускающего посадить на булавку обыкновенную муху и рассмотреть её в микроскоп; существо, переносившее покорно канцелярские насмешки и без всякого чрезвычайного дела сошедшее в могилу, но для которого всё же таки, хотя перед самым концом жизни, мелькнул светлый гость в виде шинели, ожививший на миг бедную жизнь, и на которое так же потом нестерпимо обрушилось несчастие, как обрушивалось на царей и повелителей мира…»
  • «С этих пор как будто самое существование его сделалось как-то полнее, как будто бы он женился, как будто какой-то другой человек присутствовал с ним, как будто он был не один, а какая-то приятная подруга жизни согласилась с ним проходить вместе жизненную дорогу, — и подруга эта была не кто другая, как та же шинель на толстой вате, на крепкой подкладке без износу».

Если хочешь научиться анализировать произведения и не только, приходи на курсы в Умскул. Получишь качественную подготовку к ОГЭ/ЕГЭ по всем предметам с любым уровнем знаний. Запишись на бесплатную консультацию, чтобы узнать больше:

Оставь заявку на бесплатную консультацию — расскажем о курсах и скидках:




    Оставь заявку на бесплатную консультацию — расскажем о курсах и скидках:

    А. П. Чехов «Ионыч»

    Краткий пересказ

    Земский врач Дмитрий Старцев в начале карьеры работает добросовестно и помогает пациентам. Но постепенно, под влиянием однообразной жизни и стремления к материальному благополучию, становится равнодушным, начинает ценить деньги и имущество и превращается в Ионыча — человека, утратившего духовные интересы.

    Идея

    Социальная среда способна постепенно изменить человека, если он отказывается от собственных нравственных принципов и позволяет материальным ценностям стать смыслом жизни.

    Аргумент

    Чехов показывает проблему духовной деградации человека под влиянием социальной среды и материальных ценностей. В начале произведения Старцев стремится трудиться и приносить пользу людям, однако постепенно общество меняет его. Городская среда оказывается неспособной поддержать стремления героя. Сам Старцев постепенно отказывается от идеалов и выбирает комфорт и деньги. В результате материальное благополучие не делает его счастливым, а, напротив, приводит к духовному опустошению.

    Цитаты

    • «Старцев вспомнил про бумажки, которые он по вечерам вынимал из карманов с таким удовольствием, и огонёк в душе погас».
    • «А приданого они дадут, должно быть, немало».
    • «У него много хлопот, но всё же он не бросает земского места; жадность одолела, хочется поспеть и здесь и там. В Дялиже и в городе его зовут уже просто Ионычем. — „Куда это Ионыч едет?“ или: „Не пригласить ли на консилиум Ионыча?“»

    И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»

    Краткий пересказ

    Богатый американец, всю жизнь копивший состояние, отправляется с семьёй наслаждаться плодами труда. На роскошном пароходе «Атлантида» и в дорогих отелях герой пользуется всеми благами положения, но на Капри внезапно умирает. После смерти отношение окружающих мгновенно меняется: влиятельный господин становится для них лишь ненужным телом, которое отправляют обратно в Америку.

    Идея

    Социальное положение и богатство не определяют истинную ценность человека и не способны защитить его от главных жизненных испытаний.

    Аргумент

    Богатые пассажиры «Атлантиды» наслаждаются роскошью, практически не задумываясь о людях, которые обеспечивают их комфорт тяжёлым трудом. Писатель показывает, насколько условными оказываются социальные различия перед лицом смерти: богатство не даёт человеку власти над собственной судьбой. 

    Цитата

    «Он был твёрдо уверен, что имеет полное право на отдых, на удовольствие, на путешествие долгое и комфортабельное, и мало ли ещё на что».

    М. Горький «На дне»

    Краткий пересказ

    В ночлежке живут люди, оказавшиеся на дне общества, и у каждого там своя трагическая история. Появившийся странник Лука утешает их и даёт надежду, а Сатин говорит о необходимости уважать человека и о правде. После ухода Луки жизнь героев не улучшается: некоторые погибают или окончательно теряют надежду.

    Идея

    Даже человек, оказавшийся на социальном дне, не перестаёт быть личностью и заслуживает уважения, сострадания и возможности изменить свою жизнь.

    Аргумент

    Горький обращается к проблеме социального дна и положения людей, оказавшихся за пределами нормальной жизни. Герои пьесы потеряли работу, семью, социальный статус и надежду на будущее. Однако писатель показывает, что даже в самых тяжёлых условиях они сохраняют человеческие чувства, мечты и способность страдать. Особенно важна мысль о необходимости уважать человека независимо от его положения. Социальная среда не должна лишать людей права на достоинство и надежду.

    Цитата

    «Всё — в человеке, всё для человека! Существует только человек, всё же остальное — дело его рук и его мозга! Человек! Это — великолепно!»

    А. И. Куприн «Чудесный доктор»

    Краткий пересказ

    Семья Мерцаловых находится в крайней бедности. Отец семейства потерял работу, дети болеют, денег нет даже на еду и лекарства. Мерцалов отчаялся настолько, что готов совершить самоубийство. Неожиданно он встречает доктора Пирогова. Врач не только лечит больную девочку, но и помогает семье материально. После этой встречи жизнь Мерцаловых постепенно меняется к лучшему.

    Идея

    Милосердие способно изменить судьбу человека. Иногда один бескорыстный поступок становится для другого источником надежды и помогает снова поверить в счастливое будущее.

    Аргумент

    Куприн показывает проблему бедности и социальной незащищённости людей, оказавшихся в тяжёлых обстоятельствах. Мерцаловы не могут самостоятельно справиться с бедой: отсутствие работы и денег приводит семью в отчаяние. Однако помощь доктора показывает, что человеческое участие способно изменить судьбу другого человека. Автор подчёркивает важность милосердия и социальной ответственности: нельзя оставаться равнодушным к чужой беде, если рядом находится человек, которому необходима помощь.

    Цитаты

    • «Просто чудо совершил этот святой человек».
    • «С этих пор точно благодетельный ангел снизошёл в нашу семью».

    А. С. Грин «Зелёная лампа»

    Краткий пересказ

    Бездомный Джон Ив получает от богача Стильтона работу — каждый вечер зажигать зелёную лампу. На самом деле это жестокая игра Стильтона, который хочет посмеяться над бедняком. Восприняв это как возможность, Ив начинает читать, увлекается анатомией, получает образование и становится уважаемым врачом.

    Идея

    Материальное положение не определяет истинную ценность человека, а образование, труд и стремление к развитию способны изменить судьбу.

    Аргумент

    В начале произведения Стильтон богат и уверен в своём превосходстве, поэтому воспринимает нищего Джона Ива как «живую игрушку». Однако Джон Ив, несмотря на бедность и унизительное положение, использует предоставленное ему время для образования и саморазвития. В результате социальные роли героев меняются: богатый Стильтон теряет всё, а бывший безработный Ив становится образованным врачом.

    Цитаты 

    • «Если желание сильно, то исполнение не замедлит».
    • «У меня было куплено достаточно книг, чтобы учиться, учиться и учиться, несмотря ни на что. Я едва не ударил вас тогда же на улице, но вспомнил, что благодаря вашей издевательской щедрости могу стать образованным человеком…»
    • «Я несколько лет зажигал лампу, — улыбнулся Ив, — и вначале от скуки, а потом уже с увлечением начал читать всё, что мне попадалось под руку».

    В. П. Астафьев «Хвостик»

    Краткий пересказ

    Рассказчик вспоминает Овсянский остров, который когда-то был красивым и живым местом. После строительства гидростанции природа сильно изменилась: исчезли привычные для людей места, а отдыхающие стали оставлять после себя мусор. Однажды рассказчик замечает страшную картину: в консервной банке застрял суслик. Судя по царапинам, животное засунули туда живым. Рядом лежит газета с заголовком «В защиту природы», а на ней кровью зверька написано слово «отклик». Особенно страшно то, что мальчик, увидевший погибшего суслика, смеётся над ним.

    Идея

    Разрушение природы начинается с нравственного разрушения человека: если общество теряет способность сочувствовать живому существу, оно постепенно теряет и человечность.

    Аргумент

    Астафьев поднимает проблему человеческой жестокости, равнодушия и нравственного падения общества. Разрушение природы начинается с разрушения нравственных ориентиров самого человека. Отдыхающие не задумываются о последствиях своих поступков: они оставляют мусор, губят окружающую среду, а несчастного суслика жестоко убивают ради развлечения. Особенно тревожным становится образ мальчика, который смеётся над погибшим животным. Это показывает, что жестокость взрослых постепенно передаётся детям, если они не учатся состраданию и ответственности.

    Цитата

    «И „отклик“ на газете, догадываюсь я, написан не карандашом, а кровью зверушки».

    Актуальное:
    Наверх