Аргументы для итогового сочинения в 11 классе: блок тем «Природа и культура в жизни человека»

Какие произведения приводить в пример, если на итоговом показалась близкой тема природы и культуры в жизни человека?

Мы знаем и готовы подсказать. Лови пересказы произведений с аргументами для твоей идеальной подготовки.

Примеры тем к блокам 

Природа и человек:

1. Может ли природа помочь человеку понять себя?
2. Как Вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
3. Почему мир природы часто противопоставляют миру людей?

Наука и человек:

1. Может ли научное открытие представлять опасность для человека и человечества?
2. Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
3. Всё ли подвластно науке?

Искусство и человек:

1. Какое произведение искусства можно назвать великим?
2. Когда произведение искусства становится бессмертным?
3. Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете?

Язык и языковая личность:

1. В чём сила слова?
2. Когда обесцениваются высокие слова?
3. Согласны ли Вы с мнением о том, что истина часто рождается в споре?

Произведения

М. Ю. Лермонтов «Мцыри»

Краткое содержание

Мцыри — юноша, который в детстве был взят в плен русским генералом и оказался в монастыре. Он не принимает жизнь вдали от родины и мечтает вернуться на Кавказ. Накануне пострижения в монахи Мцыри совершает побег и несколько дней проводит на свободе. Во время скитаний он наслаждается природой Кавказа, которая напоминает ему о родине и даёт ощущение настоящей свободы. Мцыри вступает в борьбу с барсом, но в итоге оказывается тяжело ранен и возвращается в монастырь. Перед смертью герой признаётся, что даже несколько дней на свободе были для него дороже всей жизни в неволе.

Какие проблемы затрагиваются

• Взаимоотношения человека и природы.
• Стремление человека к свободе.
• Значение родины в жизни человека.
• Влияние окружающей среды на личность.
• Конфликт человека и общества.
• Поиск своего предназначения.

Аргументы

Природа и человек
Природа Кавказа становится символом свободы, позволяет осознать связь с окружающим миром. Оказавшись на воле, герой чувствует себя его частью: он воспринимает горы, леса, реки и животных как близкую ему стихию. В монастыре герой был оторван от естественной для него среды, поэтому природа помогает ему вновь почувствовать себя самим собой. Произведение показывает, что связь с природой может быть важнейшей частью духовной жизни человека.

Искусство и человек
Поэма показывает силу художественного слова: через исповедь Мцыри Лермонтов передаёт внутренний мир человека, его мечты, переживания и стремление к свободе. Искусство помогает читателю понять чувства героя и увидеть мир его глазами.

Язык и языковая личность
Исповедь героя позволяет раскрыть личность человека, для которого свобода и родина являются главными ценностями. Таким образом, язык становится средством выражения внутреннего мира героя.

На курсах Умскул ты можешь не только пополнить свой банк аргументов, но и узнать всё о структуре сочинения и отработать его написание на практике.

Заполняй форму, чтобы попасть на консультацию и узнать подробности:

К. Г. Паустовский «Новая эра»

Краткое содержание

В произведении Паустовский размышляет о техническом прогрессе, который меняет окружающий мир. Новые достижения науки и техники открывают перед человеком огромные возможности, но одновременно заставляют задуматься о последствиях вмешательства в природу. Автор показывает, что настоящий прогресс невозможен без ответственности человека за то, как он использует достижения цивилизации.

Какие проблемы затрагиваются

• Взаимоотношения человека и природы.
• Ответственность человека за окружающий мир.
• Роль науки и технического прогресса.
• Влияние цивилизации на природу.
• Ответственность человека за результаты своей деятельности.

Аргументы

Природа и человек
Константин Паустовский обращает внимание на то, что человек не существует отдельно от природы. Развитие цивилизации должно учитывать законы окружающего мира, поскольку безответственное вмешательство человека способно привести к негативным для всего человечества последствиям.

Наука и человек
Научные открытия и технический прогресс расширяют возможности человека, однако сами по себе не делают общество лучше. Важно, чтобы достижения науки использовались разумно и не превращались в средство разрушения окружающего мира. Настоящий прогресс предполагает не только новые знания и технологии, но и ответственность создателя за открытия.

Б. Л. Васильев «Не стреляйте в белых лебедей»

Краткое содержание

Егор Полушкин — добрый и совестливый человек, который искренне любит природу. Он стремится сделать окружающий мир лучше и заботится о животных. Егор не мог делать работу плохо или наносить вред. Если он копал ров, то обходил муравейник; если чинил, то на совесть, из-за чего всегда выбивался из графиков. Особенно ярко его отношение к природе проявляется в покупке лебедей на последние деньги на благоустройство Чёрного озера.

Какие проблемы затрагиваются

• Ответственность человека за природу.
• Жестокое и бережное отношение к окружающему миру.
• Влияние воспитания на отношение человека к природе.
• Противостояние добра и жестокости.
• Нравственная ответственность человека.
• Влияние общества на личность.

Аргументы

Природа и человек
Борис Васильев противопоставляет бережное и потребительское отношение к природе. Для Егора Полушкина лес и животные имеют самостоятельную ценность. Он не может спокойно смотреть на жестокость и разрушение окружающего мира. Другие персонажи воспринимают природу как источник материальной выгоды. 

Искусство и человек
Красота природы, особенно образ белых лебедей, становится важной частью художественного мира произведения. Через искусство автор заставляет читателя эмоционально пережить разрушение красоты и почувствовать ответственность человека за окружающий мир.

Умберто Эко «Оно»

Краткое содержание

Произведение связано с размышлениями о развитии науки, техники и цивилизации и о том, как новые возможности меняют человека. Эко обращает внимание на противоречивость прогресса: человек получает всё больше возможностей воздействовать на окружающий мир, но вместе с этим возрастает его ответственность за последствия собственных действий.

Какие проблемы затрагиваются

• Влияние научно-технического прогресса на человека.
• Ответственность человека за достижения науки.
• Границы человеческих возможностей.
• Влияние цивилизации на окружающий мир.
• Нравственная сторона научного прогресса.

Аргументы

Природа и человек
Развитие цивилизации расширяет возможности человека воздействовать на окружающий мир. Однако технические возможности должны сочетаться с ответственностью: человек не должен считать себя вправе безгранично изменять природу только потому, что обладает необходимыми средствами.

Наука и человек
Научный прогресс открывает перед человеком новые возможности, однако любое открытие может иметь неоднозначные последствия, поэтому развитие науки требует не только знаний, но и нравственного контроля со стороны человека.

М. М. Пришвин «Кладовая солнца»

Краткое содержание

Настя и Митраша — брат и сестра, оставшиеся сиротами. Они отправляются в лес за клюквой и оказываются в сложной ситуации. Митраша забредает в опасное место и попадает в болото, но его спасает собака Травка. Герои сталкиваются с природой, которая одновременно прекрасна и опасна. Лес становится для них пространством испытания, где необходимо быть внимательными, осторожными и уважать законы природы.

Какие проблемы затрагиваются

• Взаимоотношения человека и природы.
• Значение знаний о природе.
• Ответственное поведение человека.
• Единство человека и окружающего мира.
• Взаимопомощь и нравственное взросление.
• Красота природы.

Аргументы

Природа и человек
Михаил Пришвин показывает, что природа требует уважения и внимательного отношения. Название произведения подчёркивает богатство природы: лес хранит ягоды, растения, животных, тепло и энергию. Человек может пользоваться природными дарами, но должен понимать их ценность.

Наука и человек
Знания о природе имеют практическое значение. Чтобы безопасно находиться в лесу и использовать его богатства, человеку необходимо понимать природные закономерности. 

А. П. Чехов «Скрипка Ротшильда»

Краткое содержание

Гробовщик Яков Иванов всю жизнь относится к окружающим людям и событиям с раздражением и равнодушием. Он постоянно подсчитывает свои убытки и не замечает настоящей ценности жизни. После смерти жены Яков начинает осознавать, сколько прекрасного он потерял из-за собственной озлобленности. Постепенно он приходит к духовному изменению и создаёт мелодию, которую исполняет вместе с Ротшильдом. Музыка становится выражением его позднего раскаяния и стремления оставить после себя что-то доброе.

Какие проблемы затрагиваются

• Влияние искусства на человека.
• Способность искусства менять внутренний мир.
• Духовное пробуждение человека.
• Проблема позднего раскаяния.
• Ценность человеческой жизни.
• Значение музыки в жизни человека.

Аргументы

Искусство и человек
Музыка становится для Якова средством духовного преображения. Создавая мелодию, герой впервые выражает накопившиеся чувства, вспоминает умершую жену и осознаёт ошибки собственной жизни. Искусство помогает человеку увидеть себя со стороны и переосмыслить прожитое.

И. А. Бунин «Антоновские яблоки»

Краткое содержание

Рассказ представляет собой воспоминания героя о прошлом, связанном с дворянскими усадьбами и русской деревней. Особое место занимают картины осенней природы: запах антоновских яблок, холодный воздух, сад, поле, охота. Постепенно герой замечает, что привычный уклад жизни исчезает: разоряются усадьбы, меняется деревня, уходят в прошлое старые традиции. Природа становится неотделимой от воспоминаний о Родине и ушедшей эпохе.

Какие проблемы затрагиваются

• Связь человека с природой.
• Значение родной земли.
• Память о прошлом.
• Утрата культурных и семейных традиций.
• Влияние искусства на восприятие мира.
• Связь языка и культуры.

Аргументы

Природа и человек
Бунин показывает, что природа может быть связана с исторической и культурной памятью человека. Аромат антоновских яблок связывает воедино разные эпохи, олицетворяя стабильность и дух ушедшего крепостного быта. Осень в рассказе символизирует не просто увядание природы, а историческое угасание старой дворянской России. Природа в рассказе передаёт настроение героя: осенние картины одновременно прекрасны и немного печальны, потому что напоминают о том, что привычный мир постепенно исчезает.

Язык и языковая личность
Богатый и образный язык Бунина позволяет передать тончайшие впечатления — запахи, звуки, цвета, ощущения. Через особенности речи автора раскрывается его художественное восприятие мира. 

 И. С. Тургенев «Русский язык»

Краткое содержание

В стихотворении в прозе Тургенев обращается к русскому языку как к великой духовной ценности. Автор называет родной язык опорой в тяжёлые времена и выражает уверенность в его силе, правде и красоте. Для Тургенева язык связан с родиной, национальной культурой и духовной жизнью народа.

Какие проблемы затрагиваются

• Значение родного языка в жизни человека.
• Связь языка и национальной культуры.
• Сила художественного слова.
• Язык как источник духовной опоры.
• Сохранение культурного наследия.

Аргументы

Искусство и человек
Тургенев показывает язык как основу художественного творчества. Именно благодаря богатству родного языка человек способен создавать произведения искусства, выражать сложные мысли и чувства и сохранять культурное наследие.

Язык и языковая личность
Родной язык становится для человека источником духовной силы и национального самосознания. Тургенев показывает, что язык хранит историю, культуру и ценности народа, а отношение человека к родному языку во многом определяет его связь с собственной культурой.

В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой»

Краткое содержание

Повесть рассказывает о жителях деревни Матёры, которую должны затопить из-за строительства гидроэлектростанции. Старики, особенно Дарья, тяжело переживают предстоящее переселение, потому что Матёра для них — не просто место проживания, а родная земля, связанная с памятью о предках, семейными традициями и всей прожитой жизнью. Молодое поколение относится к переменам спокойнее, поскольку воспринимает новое жильё и технический прогресс как естественную часть жизни. Перед затоплением жители прощаются с деревней, а вместе с ней исчезает привычный уклад жизни и значительная часть культурной памяти народа.

Какие проблемы затрагиваются

• Взаимоотношения человека и природы.
• Влияние технического прогресса на окружающий мир.
• Цена научно-технического прогресса.
• Сохранение культурной и исторической памяти.
• Значение родной земли для человека.
• Разрыв поколений.
• Утрата традиций.
• Ответственность человека за последствия своей деятельности.

Аргументы

Природа и человек
Для жителей Матёры природа не является просто ресурсом. Остров, река, леса, поля и земля связаны с их жизнью, воспоминаниями и историей нескольких поколений. Поэтому уничтожение привычного природного пространства воспринимается героями как личная трагедия. Распутин показывает: человек тесно связан с окружающей природой, а разрушение этой связи может привести к духовной потере.

Наука и человек
Строительство гидроэлектростанции символизирует научно-технический прогресс. Оно необходимо для развития страны, но одновременно приводит к уничтожению Матёры. Распутин не отвергает прогресс как таковой, а заставляет задуматься о его цене: любое масштабное преобразование должно учитывать не только экономическую выгоду, но и последствия для природы, культуры и человеческой жизни. Произведение позволяет говорить об ответственности человека за использование достижений науки и техники.

Ф. И. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»

Краткий пересказ

В стихотворении поэт изображает первые дни осени. Природа становится необыкновенно тихой и прозрачной: воздух чист, поле пустеет, слышно, как паутина блестит на солнце. Тютчев замечает красоту краткого переходного периода между летом и осенью.

Какие проблемы затрагиваются

• Человек и природа.
• Красота окружающего мира.
• Способность человека замечать прекрасное.
• Влияние природы на внутреннее состояние человека.
• Искусство как способ сохранения красоты природы.
• Богатство и выразительность русского языка.

Аргументы

Природа и человек
Тютчев показывает способность человека замечать красоту природы в её самых обычных проявлениях. Поэт не просто описывает осень, а передаёт её особое настроение, тишину и гармонию. Произведение учит внимательному отношению к окружающему миру: красота природы часто скрывается в деталях, которые человек может не заметить в повседневной суете.

Искусство и человек
Поэзия позволяет сохранить мимолётное состояние природы и передать его читателю. Тютчев превращает короткий осенний период в художественный образ, благодаря чему человек может не только увидеть описанный пейзаж, но и почувствовать его настроение. Искусство помогает видеть красоту, которая в повседневной жизни может остаться незамеченной.

Н. М. Карамзин «Бедная Лиза»

Краткий пересказ

Крестьянская девушка Лиза после смерти отца живёт вместе с матерью и продаёт цветы, чтобы содержать семью. Она знакомится с дворянином Эрастом, который влюбляется в неё. Герои проводят много времени на природе: именно природные пейзажи становятся свидетелями их любви. Однако Эраст оставляет Лизу, женится на богатой вдове, а девушка, не выдержав душевной боли, погибает. Природа чувствует то же, что и герои. В минуты счастья всё вокруг кажется ярким. Перед трагедией погода становится тяжелой и пугающей.

Какие проблемы затрагиваются

• Человек и природа.
• Эмоциональное восприятие природы.
• Природа как отражение душевного состояния человека.
• Способность сопереживать.
• Выразительность художественного языка.

Аргументы

Природа и человек
Природа в повести тесно связана с переживаниями героев. Описание окрестностей Москвы, цветов, реки и деревьев создаёт эмоциональный фон истории Лизы. Пейзаж помогает передать её радость, тревогу и отчаяние, поэтому природа становится важной частью психологического изображения героини. Произведение показывает, что человек воспринимает окружающий мир через собственное эмоциональное состояние.

Искусство и человек
Литература в повести становится способом глубокого познания человеческих чувств. Карамзин обращается к переживаниям простого человека и заставляет читателя сочувствовать Лизе. Произведение показывает, что искусство способно развивать эмоциональную восприимчивость, учить состраданию и помогать человеку понимать чувства другого.

Язык и языковая личность
Художественный язык повести передаёт эмоциональность и чувствительность автора. Карамзин использует выразительные эпитеты, пейзажные описания и эмоционально окрашенную лексику, чтобы вызвать у читателя сочувствие к героине. Через авторскую речь проявляется внимание к внутреннему миру человека, его чувствам и переживаниям.